Deck 3: Hispanos Aquí Y Allá

Question 1

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. Los puertorriqueños necesitan visa para viajar a los Estados Unidos.

Answer 1

Falso

Question 2

Más vocabulario. Completa las oraciones con la palabra apropiada del vocabulario del capítulo 3. - Cuál es el ____________________ del profesor de español? -Sánchez.

Answer 2

apellido

Question 3

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. El barrio La Pequeña Habana está en Manhattan.

Answer 3

Falso

Question 4

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Los padres de Adriana pudieron transmitir sus tradiciones a sus hijos.

Question 5

Vocabulario. Elige la opción correcta. Él es un pintor y muralista ____ de Chicago.

A) proveniente
B) sofocante
C) amontonado

Question 6

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. Algunas regiones del suroeste de los Estados Unidos eran parte de México en el pasado.

Question 7

Vocabulario. Elige la opción correcta. En qué ____ vives?

A) mural
B) ganga
C) vecindario

Question 8

Más vocabulario. Completa las oraciones con la palabra apropiada del vocabulario del capítulo 3. Muchas personas que viajan a otros países experimentan el ____________________ cultural: se sienten confundidos y desorientados en el nuevo país.

Question 9

Más vocabulario. Completa las oraciones con la palabra apropiada del vocabulario del capítulo 3. Muchos cubanos viven en el ____________________. Ellos salieron de Cuba porque no estaban de acuerdo con el gobierno de Fidel Castro.

Question 10

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Manuel no conoce a ningún inmigrante.

Question 11

Más vocabulario. Completa las oraciones con la palabra apropiada del vocabulario del capítulo 3. ¡Esto es una ____________________! El precio original es 25 dólares y solo voy a pagar 5!

Question 12

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. El deporte nacional de la República Dominicana es el fútbol.

Question 13

Vocabulario. Elige la opción correcta. Quiero comprar ese suéter pero voy a ____ porque no tengo mucho dinero.

A) refugiarme
B) establecer
C) regatear

Question 14

Más vocabulario. Completa las oraciones con la palabra apropiada del vocabulario del capítulo 3. Comer pavo el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving) es una ____________________ en los Estados Unidos.

Question 15

Vocabulario. Elige la opción correcta. Daniela prefiere conducir en calles ____.

A) empacados
B) anchas
C) bochornosas

Question 16

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Los padres de Adriana no vivieron un choque cultural muy grande.

Question 17

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Los padres de Adriana se fueron de su país para obtener mejores trabajos.

Question 18

Cultura. Indica si cada oración es verdadera o falsa. El grupo hispano más prominente en los Estados Unidos es el de origen mexicano.

Question 19

Vocabulario. Elige la opción correcta. Tengo que ____ este fin de semana para estudiar para el examen del lunes.

A) establecer
B) aprovechar
C) emigrar

Question 20

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de oraciones. Luego, escucha la conversación e indica si cada oración es verdadera o falsa.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Los padres de Adriana son de México.

Question 21

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. - Le diste la película a Andrés? -No, ___________________________________________.

Question 22

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. ____________________ (poder) usted ayudarme, por favor?

Question 23

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. -Sigues las tradiciones de tu familia? -No, ___________________________________________.

Question 24

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (3)

Question 25

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. - Llamaron ustedes a la abuela? -No, ___________________________________________.

Question 26

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. Nosotros ____________________ (ir) a la reunión pero estamos muy ocupados.

Question 27

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (4)

Question 28

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. Pensé que [tú] ____________________ (decir) la verdad pero no fue así.

Question 29

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (6)

Question 30

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. -Te dieron el trabajo? -Sí, ____________________________________________.

Question 31

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. - Hiciste la tarea? -Sí, ____________________________________________.

Question 32

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (2)

Question 33

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. Papá creía que los muebles no ____________________ (caber).

Question 34

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. - Les regaló Isabel el apartamento a los novios? -Sí, ____________________________________________.

Question 35

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. -Me puedes entregar las llaves? -No, ___________________________________________.

Question 36

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (1)

Question 37

El futuro. Completa el párrafo con el futuro de los verbos entre paréntesis. Magdalena y yo (1) ____________________ (viajar) a Puerto Rico la próxima semana. Como conozco muy bien a mi amiga, estoy segura de que el día del viaje, ella (2) ____________________ (salir) tarde de su casa porque no (3) ____________________ (saber) qué ponerse. El taxista (4) ____________________ (tener) que esperarla por una hora y yo (5)  ____________________ (estar) muy preocupada. Por qué (6) ____________________ (ser) mi amiga así? (5)

Question 38

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. Quién me ____________________ (llamar) tan tarde anoche?

Question 39

El condicional. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en el condicional. Por qué ____________________ (venir) Alejandro ayer?

Question 40

Los pronombres de objeto. Contesta las preguntas usando pronombres de objeto directo e indirecto cuando sea posible. - Les vas a comprar los boletos a los muchachos? -No, ___________________________________________.

Question 41

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. El padre les da su paga semanal (allowance) a sus hijos.

Question 42

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Conoce Manuel a algún inmigrante?

Question 43

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. El prometido le envía flores a su novia.

Question 44

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. Los estudiantes le entregan la tarea al profesor.

Question 45

Composición.  Al terminar la universidad, planeas vivir un año en un país hispanohablante. Escribe un párrafo con al menos (at least) cinco oraciones sobre tus planes en ese país. (No olvides usar el futuro y el condicional cuando sea necesario). Incluye la siguiente información.    (10 puntos)
· el país en el que vivirás
· las actividades que harás
· las actividades que no te gustaría hacer
· las cosas que aprenderás de vivir en el extranjero

Question 46

Gustar y otros verbos parecidos. Relaciona ambas columnas.
A ella le gustan los viajes?

A) No, no me queda
B) No, no les gusta
C) No, no le gustan
D) No, no me quedan
E) No, no nos gustan

Question 47

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. Los invitados les compran regalos a los novios.

Question 48

Gustar y otros verbos parecidos. Relaciona ambas columnas.
A ustedes les gustan los poemas?

A) No, no me queda
B) No, no les gusta
C) No, no le gustan
D) No, no me quedan
E) No, no nos gustan

Question 49

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. Los jóvenes les compran las entradas para el cine a los ancianos.

Question 50

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. De dónde son los padres de Adriana?

Question 51

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Qué es lo que Adriana hace muy bien?

Question 52

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. El señor le entrega el dinero a la cajera (cashier) en el banco.

Question 53

Gustar y otros verbos parecidos. Relaciona ambas columnas.
Le quedan a usted billetes?

A) No, no me queda
B) No, no les gusta
C) No, no le gustan
D) No, no me quedan
E) No, no nos gustan

Question 54

Gustar y otros verbos parecidos. Relaciona ambas columnas.
A ellos les gusta el chocolate?

A) No, no me queda
B) No, no les gusta
C) No, no le gustan
D) No, no me quedan
E) No, no nos gustan

Question 55

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Por qué no fue duro el choque cultural?

Question 56

Comprensión oral.  Vas a escuchar una conversación entre dos amigos, Ana y Manuel. Antes de hacerlo, lee la lista de preguntas. Luego, escucha la conversación y contesta las preguntas.  Vas a escuchar la conversación dos veces. Click here for audio. Por qué salieron de su país?

Question 57

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. La doctora le escribe la receta (prescription) al paciente.

Question 58

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. La madre les prepara el almuerzo a sus hijos.

Question 60

Los pronombres directos e indirectos. Reescribe las siguientes oraciones, usando pronombres directos e indirectos. Modelo: La empleada le regresa las monedas (coins) a la señora. La empleada se las regresa. El profesor les entrega los exámenes a los estudiantes.

Question 61

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (4)

Question 62

Incertidumbre. El profesor está en clase preguntando por estudiantes que están ausentes (absent). Contesta las siguientes preguntas usando el futuro de probabilidad. Viene a clase Sandra?

Question 63

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (2)

Question 64

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. ir con una amiga a ver una exposición

Question 65

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. querer descansar un poco

Question 66

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo: yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (1)

Question 67

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. saber lo que quiero hacer en mi vida

Question 68

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (6)

Question 69

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (5)

Question 70

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. poder visitar a mi familia

Question 71

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. salir a cenar a un restaurante el fin de semana

Question 72

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. participar en un concurso de baile

Question 73

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. asistir a la serie internacional de cine en la universidad

Question 74

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (3)

Question 75

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (8)

Question 76

Incertidumbre. El profesor está en clase preguntando por estudiantes que están ausentes (absent). Contesta las siguientes preguntas usando el futuro de probabilidad. Toma otras clases Catalina?

Question 77

El futuro. Qué harás este semestre? Escribe 8 oraciones sobre lo que harás este semestre. Usa las siguientes frases y crea oraciones negativas o afirmativas. Modelo: salir a un bar entre semana. No saldré a un bar. decirle a mi amiga la verdad

Question 78

Incertidumbre. El profesor está en clase preguntando por estudiantes que están ausentes (absent). Contesta las siguientes preguntas usando el futuro de probabilidad. Dónde trabaja Fabio?

Question 79

Gustar y verbos similares. Qué les gusta? Escribe 8 oraciones usando todas las palabras o frases del banco de palabras. Modelo:       yo   pasar   nada ________ A mí no me pasa nada. ellas ________ gustar ________       la política los padres ________ encantar ________ nada Margarita ________ desagradar ________ sus hijos Joaquín ________ interesar ________ la música clásica los profesores      importar ________ nada de dinero las chicas ________ faltar ________       ver deportes en la TV mi hermano      quedar ________       tiempo para descansar mi abuela ________ hacer falta ________ las películas violentas (7)

Question 80

Incertidumbre. El profesor está en clase preguntando por estudiantes que están ausentes (absent). Contesta las siguientes preguntas usando el futuro de probabilidad. Dónde está Roberto?