Deck 5: La Sociedad En Transición

Question 1

Campaña para jóvenes: Necesidades  Antes de lanzar la campaña, la organización tiene que cubrir algunas necesidades para que la campaña pueda operar con más eficiencia. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.


¡Nuestra campaña necesita su ayuda! ¿Es Ud. 1. ______, 2. ______ y 3. _______? Si es así, necesitamos su participación en nuestra campaña. Tenemos varias 4. _______, y siempre necesitamos a personas que tengan la 5. _______ y que 6. _______. Nuestras necesidades más importantes en este momento son:
·      Voluntarios para hacer llamadas con el fin de 7. ______. Queremos publicar más anuncios sobre nuestra campaña y nuestros objetivos, pero es imposible sin dinero.
·      Voluntarios para 8. ______. Además de anuncios, queremos que nuestros voluntarios
9. ______ panfletos y que usen los 10. _______ para difundir nuestro mensaje.

Answer 1

(1) a(2) a(3) a(4) g(5) e(6) k(7) h(8) c(9) i(10) f

Question 2

Una campaña: Sus acciones  Para atraer a muchos participantes, la campaña debe mencionar todas las acciones que realiza la organización. Completa la descripción con la opción apropiada.


Nosotros 1. ________ varios programas en nuestra organización.  2. ______ al mejoramiento de nuestra comunidad y  3.______ nuestros servicios a las personas que los necesitan. 
4. _______ con otras organizaciones de la comunidad para 5. _______ varias funciones, como crear trabajos y construir viviendas, y con esta meta en mente, 6. _______ a personas que tengan un buen plan de negocios, pero necesiten dinero para empezar su negocio. 
7. ______ varias 8. _______ para la gente que quiere involucrarse en el servicio comunitario.  Tenemos más de 150 personas que 9. _______ tiempo y/o dinero regularmente. Si le interesa participar, por favor póngase en contacto con nosotros. Ofrecemos 10. ______ para todos nuestros voluntarios para asegurar que su experiencia sea provechosa.

Answer 2

(1) a(2) d(3) b(4) c(5) f(6) h(7) k(8) i(9) e(10) g

Question 3

Campaña para jóvenes: Mensaje  Decides participar en una campaña que intenta animar la participación de jóvenes en la vida cívica del país. Como primer paso, la organización necesita formular el mensaje de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.


Nuestra organización existe para 1. ______ la participación de los jóvenes en la 2. ______ de nuestro país. Principalmente, queremos promover el sentido del 3. ______. Creemos que el 4. ______ es muy poderoso, ya que los jóvenes no suelen involucrarse en la política. Además de nuestra misión principal de participación cívica, nosotros 5. _____ con varias causas, pero las más importantes son las siguientes:
·      El 6. ______: Es algo que empieza en la niñez, pero tiene consecuencias serias para toda la vida. Este problema está muy relacionado con las 7. ______, ya que las personas que no saben leer no pueden 8. ______ ninguna función que requiera este conocimiento en un puesto de trabajo.
·      La 9. ______: Es un tema que afecta a todos, pero hay evidencia que los jóvenes pobres experimentan más dificultades en las escuelas. Esto resulta en elevadas 10. _______ entre la población pobre comparada con la población general del país.

Answer 3

(1) f(2) h(3) d(4) a(5) c(6) b(7) i(8) e(9) g(10) k

Question 4

A leer  Lee el siguiente texto sobre el uso de la lengua en varios países del mundo y contesta las preguntas que siguen.
¿Cuál es el instrumento político más importante en todo el mundo? ¿Sabes la respuesta? Una pista (clue): Tú usas este instrumento todos los días sin prestarle mucha atención. Es la lengua. En Estados Unidos, la lengua ha recibido más atención en los últimos años debido a la gran afluencia (influx) de inmigrantes. ¡Pero eso no es nada nuevo! Cada vez que hay una gran afluencia de inmigrantes ocurre lo mismo.
En Estados Unidos, el debate sobre la lengua se enfoca en el uso del inglés comparado con otras lenguas. Como no hay una lengua oficial, varias organizaciones proponen que se adopte el inglés como lengua oficial. Otros grupos opinan que no es necesario tener una lengua oficial ya que nunca la ha habido, y aún así, se sigue hablando inglés. 
Este tema es bastante polémico en Estados Unidos, pero ¿conoces países con situaciones lingüísticas mucho más complejas? En España, por ejemplo, junto con el español, se hablan otras lenguas que derivaron del latín, como el catalán y el gallego. Estas lenguas son similares al español, ya que tienen el mismo origen, pero son lenguas diferentes. Además de estas lenguas, también está el vasco, una lengua que no tiene relación con ninguna otra en Europa y que se habla en el norte de España.
Estas lenguas gozan de una nueva popularidad después de 40 años de represión del gobierno. Para ayudar a consolidar su poder, Francisco Franco, el dictador de España entre 1939 y 1978, declaró el español como la única lengua permitida en lugares públicos. Se seguían hablando las otras lenguas, pero no podían hablarse en lugares públicos. Cuando Franco murió en 1978, los hablantes de estas lenguas se esforzaron para que los más jóvenes las aprendieran y para que se usaran también en lugares públicos. En la provincia de Cataluña, el español y el catalán son ahora cooficiales, y en el País Vasco, el vasco y el español son cooficiales. La ley de España requiere que todos hablen español, así que no es necesario aprender vasco o catalán si alguien vive en el País Vasco o Cataluña.
Hay varios países en Latinoamérica que también presentan situaciones de lenguas en contacto. Entre ellos, México tiene una población indígena que todavía habla 68 lenguas diferentes, según un estudio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. En Bolivia, Perú y Ecuador, el quechua y el español son cooficiales, y en Paraguay, el guaraní y el español son cooficiales. 
Comprensión de lectura  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con la lectura.
C      F      En España, la única lengua oficial entre 1939 y 1978 era el español.

Question 5

Voto Joven   Mientras estás en el auto, escuchas el siguiente reportaje en la radio. Presta atención a los detalles y luego decide si las siguientes oraciones son ciertas (C) o falsas (F).  audio.
1.  C      F      El reportaje apoya a un candidato de las próximas elecciones.
2.  C      F      El propósito de la organización es animar a los jóvenes a votar.
3.  C      F      El portavoz de la organización es un político muy experimentado.
4.  C      F      El portavoz es un cantante que ofrece conciertos gratuitos para promover la importancia de votar.
5.  C      F      Según las canciones de Don William, para mejorar la situación política del país, la mejor solución es quejarse.

Question 6

A leer  Lee el siguiente texto sobre el uso de la lengua en varios países del mundo y contesta las preguntas que siguen.
¿Cuál es el instrumento político más importante en todo el mundo? ¿Sabes la respuesta? Una pista (clue): Tú usas este instrumento todos los días sin prestarle mucha atención. Es la lengua. En Estados Unidos, la lengua ha recibido más atención en los últimos años debido a la gran afluencia (influx) de inmigrantes. ¡Pero eso no es nada nuevo! Cada vez que hay una gran afluencia de inmigrantes ocurre lo mismo.
En Estados Unidos, el debate sobre la lengua se enfoca en el uso del inglés comparado con otras lenguas. Como no hay una lengua oficial, varias organizaciones proponen que se adopte el inglés como lengua oficial. Otros grupos opinan que no es necesario tener una lengua oficial ya que nunca la ha habido, y aún así, se sigue hablando inglés. 
Este tema es bastante polémico en Estados Unidos, pero ¿conoces países con situaciones lingüísticas mucho más complejas? En España, por ejemplo, junto con el español, se hablan otras lenguas que derivaron del latín, como el catalán y el gallego. Estas lenguas son similares al español, ya que tienen el mismo origen, pero son lenguas diferentes. Además de estas lenguas, también está el vasco, una lengua que no tiene relación con ninguna otra en Europa y que se habla en el norte de España.
Estas lenguas gozan de una nueva popularidad después de 40 años de represión del gobierno. Para ayudar a consolidar su poder, Francisco Franco, el dictador de España entre 1939 y 1978, declaró el español como la única lengua permitida en lugares públicos. Se seguían hablando las otras lenguas, pero no podían hablarse en lugares públicos. Cuando Franco murió en 1978, los hablantes de estas lenguas se esforzaron para que los más jóvenes las aprendieran y para que se usaran también en lugares públicos. En la provincia de Cataluña, el español y el catalán son ahora cooficiales, y en el País Vasco, el vasco y el español son cooficiales. La ley de España requiere que todos hablen español, así que no es necesario aprender vasco o catalán si alguien vive en el País Vasco o Cataluña.
Hay varios países en Latinoamérica que también presentan situaciones de lenguas en contacto. Entre ellos, México tiene una población indígena que todavía habla 68 lenguas diferentes, según un estudio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. En Bolivia, Perú y Ecuador, el quechua y el español son cooficiales, y en Paraguay, el guaraní y el español son cooficiales. 
Comprensión de lectura  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con la lectura.
C      F      Varios países de Latinoamérica tienen más de una lengua oficial.

Question 8

Una campaña: Su misión  Decidiste trabajar en una campaña para atraer voluntarios a una organización y lo primero que tienes que hacer es articular su misión. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.


Somos una organización 1. ______ que se dedica principalmente a defender los 2.______ humanos.  Entre otras causas, apoyamos las siguientes:
·      El 3. _______: Nos dedicamos al concepto de un sueldo (wage) justo por un día de trabajo, en todas partes del mundo. También queremos reducir la 4. ______ para que cada persona que quiera trabajar, pueda hacerlo. Nuestro objetivo es la eliminación de la 5. _______.
·      La 6. _______: Creemos que la justicia se aplica a todos, y trabajamos para lograr una sociedad más equitativa.
·      Nos interesa construir 7. ______ para reducir el número de personas sin hogar. 
Nuestras actividades incluyen:
·      El 8. ______: Sólo podemos lograr nuestras metas si invertimos en nuestras comunidades.
·      Promover la conciencia del 9. ______: Necesitamos que todos participen para poder lograr nuestras metas.
·      Recaudamos 10. ______: Les damos préstamos a las personas que quieren empezar pequeños negocios en este país y en otros países.

Question 9

Una campaña: ¡Se necesitan voluntarios!  Ahora tienes que hacer una guía para describir las funciones que hacen los voluntarios. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.


Tenemos proyectos de 1. ______ plazo y de 2. ______ plazo, y necesitamos voluntarios para desempeñar varias funciones en estos proyectos.  Aquí incluimos algunas actividades comunes y fáciles de hacer, pero ¡hay muchas actividades más por hacer!
·      3. ______: Esto es lo más importante. Si queremos tener una voz en el gobierno, es absolutamente necesario poder votar.
·      4. ______ y 5. _______: Los representantes normalmente no actúan a menos que haya muchas personas que se pongan en contacto con ellos sobre un tema.
·      6. _______ información: Esto incluye 7. _______ y 8. _______  para conectarnos con los jóvenes. Creemos que muchas personas apoyan nuestra misión, pero no saben que existimos. Necesitamos ser más visibles en la comunidad. 
·      9. ______: Si hay un artículo en el periódico que se relacione con nuestra misión, nos ayuda mucho tener una columna que nos mencione en el mismo periódico.
·      10. _______: Queremos influir en la próxima generación de votantes y la mejor manera de hacerlo es con la educación. Siempre necesitamos voluntarios para trabajar con estudiantes en estos proyectos.

Question 10

Una campaña: Una cronología  Tu siguiente tarea es crear una cronología breve de la historia de la organización. Para completar la cronología, decide qué uso de "se" se usa en cada oración y luego pon los eventos en orden cronológico.
Funciones de "se":
reflexivo (RF)                   recíproco (RP)                  doble objeto (DO)     
impersonal (I)                  acciones inesperadas (AI)

Question 11

A leer  Lee el siguiente texto sobre el uso de la lengua en varios países del mundo y contesta las preguntas que siguen.
¿Cuál es el instrumento político más importante en todo el mundo? ¿Sabes la respuesta? Una pista (clue): Tú usas este instrumento todos los días sin prestarle mucha atención. Es la lengua. En Estados Unidos, la lengua ha recibido más atención en los últimos años debido a la gran afluencia (influx) de inmigrantes. ¡Pero eso no es nada nuevo! Cada vez que hay una gran afluencia de inmigrantes ocurre lo mismo.
En Estados Unidos, el debate sobre la lengua se enfoca en el uso del inglés comparado con otras lenguas. Como no hay una lengua oficial, varias organizaciones proponen que se adopte el inglés como lengua oficial. Otros grupos opinan que no es necesario tener una lengua oficial ya que nunca la ha habido, y aún así, se sigue hablando inglés. 
Este tema es bastante polémico en Estados Unidos, pero ¿conoces países con situaciones lingüísticas mucho más complejas? En España, por ejemplo, junto con el español, se hablan otras lenguas que derivaron del latín, como el catalán y el gallego. Estas lenguas son similares al español, ya que tienen el mismo origen, pero son lenguas diferentes. Además de estas lenguas, también está el vasco, una lengua que no tiene relación con ninguna otra en Europa y que se habla en el norte de España.
Estas lenguas gozan de una nueva popularidad después de 40 años de represión del gobierno. Para ayudar a consolidar su poder, Francisco Franco, el dictador de España entre 1939 y 1978, declaró el español como la única lengua permitida en lugares públicos. Se seguían hablando las otras lenguas, pero no podían hablarse en lugares públicos. Cuando Franco murió en 1978, los hablantes de estas lenguas se esforzaron para que los más jóvenes las aprendieran y para que se usaran también en lugares públicos. En la provincia de Cataluña, el español y el catalán son ahora cooficiales, y en el País Vasco, el vasco y el español son cooficiales. La ley de España requiere que todos hablen español, así que no es necesario aprender vasco o catalán si alguien vive en el País Vasco o Cataluña.
Hay varios países en Latinoamérica que también presentan situaciones de lenguas en contacto. Entre ellos, México tiene una población indígena que todavía habla 68 lenguas diferentes, según un estudio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. En Bolivia, Perú y Ecuador, el quechua y el español son cooficiales, y en Paraguay, el guaraní y el español son cooficiales. 
Comprensión de lectura  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con la lectura.
C      F      Además del español, en España se habla catalán y quechua.

Question 12

Los jóvenes y el voto  Un tema que se trata con frecuencia en la política es la falta de interés de los jóvenes por votar. ¿Por qué piensas que los jóvenes no votan o no participan en la vida cívica de su país? ¿Qué tipo de solución recomiendas?

Question 14

Voto Joven  Mientras estás en tu auto, escuchas el siguiente reportaje en la radio. Presta atención a los detalles y luego contesta las preguntas eligiendo la respuesta correcta.  audio.
1.  ¿Cuál es el tema del reportaje?
a.  Una organización que promueve a un candidato controversial
b.  Una organización que enfatiza la importancia de votar
c.  Una organización que solicita dinero para las próximas elecciones
2.  ¿Quién es el portavoz de la organización?
a.  Un joven cantante
b.  Un joven candidato político
c.  Un actor famoso
3.  ¿Por qué es importante votar, según el reportaje?
a.  Para que tu candidato preferido gane las elecciones
b.  Porque es ilegal no votar
c.  Para que se fortalezca la democracia
4.  ¿Qué hace el portavoz de la organización para promover el mensaje de la organización?
a.  Ofrece conciertos gratuitos (free)
b.  Aparece en programas de televisión
c.  Organiza debates entre los candidatos
5.  ¿Cuál es el mensaje que aparece en las pulseras de plástico repartidas por la organización?
a.  "Deja de quejarte y vota".
b.  "No dejes que otros decidan qué es lo mejor para ti".
c.  "Usa el poder de tu voto".

Question 16

A leer  Lee el siguiente texto sobre el uso de la lengua en varios países del mundo y contesta las preguntas que siguen.
¿Cuál es el instrumento político más importante en todo el mundo? ¿Sabes la respuesta? Una pista (clue): Tú usas este instrumento todos los días sin prestarle mucha atención. Es la lengua. En Estados Unidos, la lengua ha recibido más atención en los últimos años debido a la gran afluencia (influx) de inmigrantes. ¡Pero eso no es nada nuevo! Cada vez que hay una gran afluencia de inmigrantes ocurre lo mismo.
En Estados Unidos, el debate sobre la lengua se enfoca en el uso del inglés comparado con otras lenguas. Como no hay una lengua oficial, varias organizaciones proponen que se adopte el inglés como lengua oficial. Otros grupos opinan que no es necesario tener una lengua oficial ya que nunca la ha habido, y aún así, se sigue hablando inglés. 
Este tema es bastante polémico en Estados Unidos, pero ¿conoces países con situaciones lingüísticas mucho más complejas? En España, por ejemplo, junto con el español, se hablan otras lenguas que derivaron del latín, como el catalán y el gallego. Estas lenguas son similares al español, ya que tienen el mismo origen, pero son lenguas diferentes. Además de estas lenguas, también está el vasco, una lengua que no tiene relación con ninguna otra en Europa y que se habla en el norte de España.
Estas lenguas gozan de una nueva popularidad después de 40 años de represión del gobierno. Para ayudar a consolidar su poder, Francisco Franco, el dictador de España entre 1939 y 1978, declaró el español como la única lengua permitida en lugares públicos. Se seguían hablando las otras lenguas, pero no podían hablarse en lugares públicos. Cuando Franco murió en 1978, los hablantes de estas lenguas se esforzaron para que los más jóvenes las aprendieran y para que se usaran también en lugares públicos. En la provincia de Cataluña, el español y el catalán son ahora cooficiales, y en el País Vasco, el vasco y el español son cooficiales. La ley de España requiere que todos hablen español, así que no es necesario aprender vasco o catalán si alguien vive en el País Vasco o Cataluña.
Hay varios países en Latinoamérica que también presentan situaciones de lenguas en contacto. Entre ellos, México tiene una población indígena que todavía habla 68 lenguas diferentes, según un estudio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. En Bolivia, Perú y Ecuador, el quechua y el español son cooficiales, y en Paraguay, el guaraní y el español son cooficiales. 
Comprensión de lectura  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con la lectura.
C      F      El inglés es la lengua oficial de Estados Unidos.

Question 17

Una campaña: Su visión   La organización desea incluir en la campaña un breve resumen acerca de su visión como organización. Completa el resumen con la forma apropiada del verbo en el presente o el imperfecto de indicativo o de subjuntivo.
Como organización, nos dedicamos a la prosperidad económica y social de nuestra comunidad. La organización se fundó porque nos preocupaba mucho que los políticos
1. ______________ (ignorar) los problemas que nosotros 2. _________________ (enfrentar), y nos enfadaba que los 3. ________________ (usar) para sus propios intereses políticos.  Creemos que nuestra comunidad 4. __________________ (necesitar) tomar medidas apropiadas para resolver los problemas y que no 5. __________________ (deber) depender de los políticos. Con esto en mente, esperamos que muchas personas de la comunidad 6. _____________________ (colaborar) con nosotros para el bienestar de toda nuestra comunidad. En particular, nosotros pensamos que 7. _____________________ (ser) necesario que cada miembro de la comunidad 8. __________________ (tener) una voz y que todos nosotros 9. ______________________ (trabajar) juntos para crear una sociedad equitativa para todos. Estamos felices de que varios miembros de la comunidad 10. _____________________ (contribuir) a nuestra misión y esperamos atraer a muchos más.

Question 18

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones con las formas apropiadas de los verbos entre paréntesis.
En el futuro será mejor que los legisladores no ___________________________ (hacer) nada para controlar el número de bebés.

Question 19

A leer  Lee el siguiente texto sobre el uso de la lengua en varios países del mundo y contesta las preguntas que siguen.
¿Cuál es el instrumento político más importante en todo el mundo? ¿Sabes la respuesta? Una pista (clue): Tú usas este instrumento todos los días sin prestarle mucha atención. Es la lengua. En Estados Unidos, la lengua ha recibido más atención en los últimos años debido a la gran afluencia (influx) de inmigrantes. ¡Pero eso no es nada nuevo! Cada vez que hay una gran afluencia de inmigrantes ocurre lo mismo.
En Estados Unidos, el debate sobre la lengua se enfoca en el uso del inglés comparado con otras lenguas. Como no hay una lengua oficial, varias organizaciones proponen que se adopte el inglés como lengua oficial. Otros grupos opinan que no es necesario tener una lengua oficial ya que nunca la ha habido, y aún así, se sigue hablando inglés. 
Este tema es bastante polémico en Estados Unidos, pero ¿conoces países con situaciones lingüísticas mucho más complejas? En España, por ejemplo, junto con el español, se hablan otras lenguas que derivaron del latín, como el catalán y el gallego. Estas lenguas son similares al español, ya que tienen el mismo origen, pero son lenguas diferentes. Además de estas lenguas, también está el vasco, una lengua que no tiene relación con ninguna otra en Europa y que se habla en el norte de España.
Estas lenguas gozan de una nueva popularidad después de 40 años de represión del gobierno. Para ayudar a consolidar su poder, Francisco Franco, el dictador de España entre 1939 y 1978, declaró el español como la única lengua permitida en lugares públicos. Se seguían hablando las otras lenguas, pero no podían hablarse en lugares públicos. Cuando Franco murió en 1978, los hablantes de estas lenguas se esforzaron para que los más jóvenes las aprendieran y para que se usaran también en lugares públicos. En la provincia de Cataluña, el español y el catalán son ahora cooficiales, y en el País Vasco, el vasco y el español son cooficiales. La ley de España requiere que todos hablen español, así que no es necesario aprender vasco o catalán si alguien vive en el País Vasco o Cataluña.
Hay varios países en Latinoamérica que también presentan situaciones de lenguas en contacto. Entre ellos, México tiene una población indígena que todavía habla 68 lenguas diferentes, según un estudio del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas. En Bolivia, Perú y Ecuador, el quechua y el español son cooficiales, y en Paraguay, el guaraní y el español son cooficiales. 
Comprensión de lectura  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con la lectura.
C      F      El debate sobre qué lengua debemos usar es un debate que ya ha ocurrido antes en Estados Unidos.

Question 20

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones con las formas apropiadas de los verbos entre paréntesis.
No es verdad que ningún gobierno no ____________________________ (poder) controlar la tasa de natalidad (birth rate).

Question 21

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Cuál es un problema económico que enfrenta tu estado?

Question 22

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Qué departamento se encarga de combatir el analfabetismo?

Question 23

La política en el mundo hispanohablante  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con las lecturas en el texto.
C      F      El servicio Voluntariado en Línea ofrece servicio técnico a grupos y
organizaciones que lo necesitan.

Question 24

A leer  Lee el siguiente artículo sobre la política y la religión en España y contesta las preguntas que siguen.
En Estados Unidos, frecuentemente damos por sentado (take for granted) que la separación de la Iglesia y el Estado es una característica esencial de la relación entre el gobierno y la religión, y protestaríamos mucho si una iglesia recibiera privilegios especiales del gobierno o si el gobierno nos obligara a seguir las prácticas de una determinada religión. Como ya saben, cuando se fundaron los Estados Unidos, los ciudadanos querían liberarse de un gobierno británico que estaba aliado con una iglesia oficial del estado y por eso incluyeron el concepto de la separación de la Iglesia y el Estado.
A pesar de esto, o quizás a causa de esto, el número de personas que se identifican como religiosas en Estados Unidos es bastante alto comparado con otros países en el mundo. Según una encuesta reciente, casi 89% de la población se identificó con alguna forma de religión o espiritualidad. El porcentaje de personas que asiste a un servicio religioso es del 44%.
En España, la historia es bastante diferente. Según un estudio del Departamento de Estado de Estados Unidos, aunque el 77% de la población española se identifica como católico, sólo el 25% de ellos asiste a servicios religiosos. Donde mejor se puede ver la diferencia, quizás, es en el número de ateos en cada país. En Estados Unidos, sólo el 1,6% de la población se identifica como ateo, y otro 2,4% como agnóstico. En España, por otro lado, el 6% de la población se identifica como ateo y el 13% como agnóstico. 
¿Por qué hay tanta diferencia entre estos dos países?  Esto se podría deber a varias razones.  Entre ellas, la separación de la Iglesia y el Estado en España ocurrió en 1978, después de la muerte del dictador católico, Francisco Franco, quien estuvo en el poder desde 1939 hasta 1978. Durante su dictadura, Franco restauró el catolicismo como la religión oficial de España y se negó a reconocer otras religiones. Junto con otros mecanismos de control que ejercía durante su dictadura, la declaración de una única religión oficial hizo que mucha gente considerara la Iglesia Católica en España como un instrumento de control de un gobierno represivo. A la muerte de Franco, la Constitución de 1978 estableció la separación de la Iglesia y el Estado, pero hoy en día la Iglesia Católica sigue recibiendo beneficios del gobierno que otras religiones no pueden recibir, y hay personas que todavía opinan que la Iglesia es parte del gobierno español.  
Comprensión de lectura  Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación actual entre el gobierno y la religión en España?

A) Siempre ha existido una separación entre la religión y el gobierno.
B) Hay una separación entre la religión y el estado, pero no es absoluta.
C) La Iglesia Católica es la iglesia oficial del gobierno español.

Question 25

Campaña para jóvenes: Objetivos  La organización decide establecer algunos objetivos concretos para poder medir el progreso de su campaña. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.


·      Queremos 1. ______ con nuestros 2. ______ y sus asistentes legislativos para patrocinar (sponsor) nuevos 3. _______. 
·      Queremos trabajar con universidades y escuelas que 4. ______ programas de 5. _______ que tengan como objetivo la participación cívica.
·      Queremos establecer 6. ______ claras para los voluntarios en nuestra campaña y empezar un programa de 7. _______ para aprovechar mejor sus habilidades.
·      Queremos que los jóvenes en nuestra comunidad 8. ______. Para lograr ese objetivo vamos a hacer varias campañas. En las últimas elecciones, votaron 250.000 jóvenes.  Queremos que 250.000 jóvenes más voten en las elecciones de este año.
·      Queremos 9. ______ un programa para niños con la meta de reducir el analfabetismo.  Buscamos voluntarios 10. ______ para trabajar con 5 niños cada semana.

Question 26

A leer  Lee el siguiente artículo sobre la política y la religión en España y contesta las preguntas que siguen.
En Estados Unidos, frecuentemente damos por sentado (take for granted) que la separación de la Iglesia y el Estado es una característica esencial de la relación entre el gobierno y la religión, y protestaríamos mucho si una iglesia recibiera privilegios especiales del gobierno o si el gobierno nos obligara a seguir las prácticas de una determinada religión. Como ya saben, cuando se fundaron los Estados Unidos, los ciudadanos querían liberarse de un gobierno británico que estaba aliado con una iglesia oficial del estado y por eso incluyeron el concepto de la separación de la Iglesia y el Estado.
A pesar de esto, o quizás a causa de esto, el número de personas que se identifican como religiosas en Estados Unidos es bastante alto comparado con otros países en el mundo. Según una encuesta reciente, casi 89% de la población se identificó con alguna forma de religión o espiritualidad. El porcentaje de personas que asiste a un servicio religioso es del 44%.
En España, la historia es bastante diferente. Según un estudio del Departamento de Estado de Estados Unidos, aunque el 77% de la población española se identifica como católico, sólo el 25% de ellos asiste a servicios religiosos. Donde mejor se puede ver la diferencia, quizás, es en el número de ateos en cada país. En Estados Unidos, sólo el 1,6% de la población se identifica como ateo, y otro 2,4% como agnóstico. En España, por otro lado, el 6% de la población se identifica como ateo y el 13% como agnóstico. 
¿Por qué hay tanta diferencia entre estos dos países?  Esto se podría deber a varias razones.  Entre ellas, la separación de la Iglesia y el Estado en España ocurrió en 1978, después de la muerte del dictador católico, Francisco Franco, quien estuvo en el poder desde 1939 hasta 1978. Durante su dictadura, Franco restauró el catolicismo como la religión oficial de España y se negó a reconocer otras religiones. Junto con otros mecanismos de control que ejercía durante su dictadura, la declaración de una única religión oficial hizo que mucha gente considerara la Iglesia Católica en España como un instrumento de control de un gobierno represivo. A la muerte de Franco, la Constitución de 1978 estableció la separación de la Iglesia y el Estado, pero hoy en día la Iglesia Católica sigue recibiendo beneficios del gobierno que otras religiones no pueden recibir, y hay personas que todavía opinan que la Iglesia es parte del gobierno español.  
Comprensión de lectura  Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura.
¿Cómo se comparan España y Estados Unidos en el porcentaje de ateos?

A) Estados Unidos tiene un porcentaje más bajo de ateos que España.
B) Estados Unidos y España tienen el mismo porcentaje de ateos.
C) Estados Unidos tiene un porcentaje más alto de ateos que España.

Question 27

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Cuál es una libertad que garantiza la constitución?

Question 28

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿A qué edad puedes registrarte para votar?

Question 29

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Quién fue el adversario del Presidente en las últimas elecciones?

Question 30

Voto Joven  Mientras escuchas la radio, escuchas el siguiente reportaje. Presta atención a los detalles y luego contesta las siguientes preguntas.audio.
1.      ¿Qué tipo de organización es Voto Joven?
2.      ¿Cuál es el objetivo de Voto Joven?
3.      ¿Qué papel desempeña Don William?
4.      ¿Por qué cree Don William que es importante votar?
5.      ¿Qué hace Don William para motivar a los jóvenes?

Question 31

La política en el mundo hispanohablante  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con las lecturas en el texto.
C      F      Un grupo filantrópico de jóvenes puertorriqueños promueva una visión de amor, paz, conciencia y unión.

Question 32

A leer  Lee el siguiente artículo sobre la política y la religión en España y contesta las preguntas que siguen.
En Estados Unidos, frecuentemente damos por sentado (take for granted) que la separación de la Iglesia y el Estado es una característica esencial de la relación entre el gobierno y la religión, y protestaríamos mucho si una iglesia recibiera privilegios especiales del gobierno o si el gobierno nos obligara a seguir las prácticas de una determinada religión. Como ya saben, cuando se fundaron los Estados Unidos, los ciudadanos querían liberarse de un gobierno británico que estaba aliado con una iglesia oficial del estado y por eso incluyeron el concepto de la separación de la Iglesia y el Estado.
A pesar de esto, o quizás a causa de esto, el número de personas que se identifican como religiosas en Estados Unidos es bastante alto comparado con otros países en el mundo. Según una encuesta reciente, casi 89% de la población se identificó con alguna forma de religión o espiritualidad. El porcentaje de personas que asiste a un servicio religioso es del 44%.
En España, la historia es bastante diferente. Según un estudio del Departamento de Estado de Estados Unidos, aunque el 77% de la población española se identifica como católico, sólo el 25% de ellos asiste a servicios religiosos. Donde mejor se puede ver la diferencia, quizás, es en el número de ateos en cada país. En Estados Unidos, sólo el 1,6% de la población se identifica como ateo, y otro 2,4% como agnóstico. En España, por otro lado, el 6% de la población se identifica como ateo y el 13% como agnóstico. 
¿Por qué hay tanta diferencia entre estos dos países?  Esto se podría deber a varias razones.  Entre ellas, la separación de la Iglesia y el Estado en España ocurrió en 1978, después de la muerte del dictador católico, Francisco Franco, quien estuvo en el poder desde 1939 hasta 1978. Durante su dictadura, Franco restauró el catolicismo como la religión oficial de España y se negó a reconocer otras religiones. Junto con otros mecanismos de control que ejercía durante su dictadura, la declaración de una única religión oficial hizo que mucha gente considerara la Iglesia Católica en España como un instrumento de control de un gobierno represivo. A la muerte de Franco, la Constitución de 1978 estableció la separación de la Iglesia y el Estado, pero hoy en día la Iglesia Católica sigue recibiendo beneficios del gobierno que otras religiones no pueden recibir, y hay personas que todavía opinan que la Iglesia es parte del gobierno español.  
Comprensión de lectura  Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura.
¿Cómo se compara la asistencia a servicios religiosos en Estados Unidos y España entre las personas que se consideran religiosas?

A) Un porcentaje mucho más alto de personas que se consideran religiosas en Estados Unidos asiste a servicios religiosos regularmente.
B) Más o menos el mismo porcentaje de personas que se consideran religiosas asiste a servicios religiosos regularmente en España y en Estados Unidos.
C) Un porcentaje mucho más alto de personas que se consideran religiosas en España asiste a servicios religiosos regularmente.

Question 33

A leer  Lee el siguiente artículo sobre la política y la religión en España y contesta las preguntas que siguen.
En Estados Unidos, frecuentemente damos por sentado (take for granted) que la separación de la Iglesia y el Estado es una característica esencial de la relación entre el gobierno y la religión, y protestaríamos mucho si una iglesia recibiera privilegios especiales del gobierno o si el gobierno nos obligara a seguir las prácticas de una determinada religión. Como ya saben, cuando se fundaron los Estados Unidos, los ciudadanos querían liberarse de un gobierno británico que estaba aliado con una iglesia oficial del estado y por eso incluyeron el concepto de la separación de la Iglesia y el Estado.
A pesar de esto, o quizás a causa de esto, el número de personas que se identifican como religiosas en Estados Unidos es bastante alto comparado con otros países en el mundo. Según una encuesta reciente, casi 89% de la población se identificó con alguna forma de religión o espiritualidad. El porcentaje de personas que asiste a un servicio religioso es del 44%.
En España, la historia es bastante diferente. Según un estudio del Departamento de Estado de Estados Unidos, aunque el 77% de la población española se identifica como católico, sólo el 25% de ellos asiste a servicios religiosos. Donde mejor se puede ver la diferencia, quizás, es en el número de ateos en cada país. En Estados Unidos, sólo el 1,6% de la población se identifica como ateo, y otro 2,4% como agnóstico. En España, por otro lado, el 6% de la población se identifica como ateo y el 13% como agnóstico. 
¿Por qué hay tanta diferencia entre estos dos países?  Esto se podría deber a varias razones.  Entre ellas, la separación de la Iglesia y el Estado en España ocurrió en 1978, después de la muerte del dictador católico, Francisco Franco, quien estuvo en el poder desde 1939 hasta 1978. Durante su dictadura, Franco restauró el catolicismo como la religión oficial de España y se negó a reconocer otras religiones. Junto con otros mecanismos de control que ejercía durante su dictadura, la declaración de una única religión oficial hizo que mucha gente considerara la Iglesia Católica en España como un instrumento de control de un gobierno represivo. A la muerte de Franco, la Constitución de 1978 estableció la separación de la Iglesia y el Estado, pero hoy en día la Iglesia Católica sigue recibiendo beneficios del gobierno que otras religiones no pueden recibir, y hay personas que todavía opinan que la Iglesia es parte del gobierno español.  
Comprensión de lectura  Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la religión en Estados Unidos?

A) La mayoría de la población se considera religiosa.
B) Hay un número más o menos equivalente de personas religiosas y no religiosas en el país.
C) La mayoría de la población no se considera religiosa.

Question 34

La política en el mundo hispanohablante  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con las lecturas en el texto.
C      F      Hay una campaña en Puerto Rico para interesar a los jóvenes en la política.

Question 35

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Quién es el (la) gobernador(a) del estado donde vives?

Question 36

La política en el mundo hispanohablante  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con las lecturas en el texto.
C      F      La organización ADICTA lucha contra la pobreza en Guatemala.

Question 37

Campaña para jóvenes: Promesas ignoradas  La organización decide preparar una lista de promesas hechas a los votantes jóvenes que no se cumplieron, y de esta forma, tratar de lograr la participación de los jóvenes. Completa la lista con la forma apropiada del verbo en el presente de indicativo o de subjuntivo, el imperfecto de indicativo o de subjuntivo, o el pretérito de indicativo.
·      Nuestro senador nos dijo que 1. ___________________ (votar) por él porque trabajaría para aumentar el presupuesto (budget) para la educación, pero ¡él lo
2. ___________________ (reducir)!
·      Nuestra alcaldesa nos 3. _________________ (prometer) que trabajaría para disminuir la tasa delictiva de nuestra ciudad, pero 4. _______________ (cortar) el número de policías.
·      Nuestro gobernador dijo que él 5. ________________ (desear) que los dos partidos políticos 6. __________________ (cooperar) para mejorar la economía del estado, pero sólo 7. __________________ (aprobar) los proyectos de ley de su propio partido.
·      Es el momento de decirles a nuestros funcionarios que queremos que ellos
8. ___________________ (ser) dignos de confianza, que no 9. _________________ (seguir) culpando a otros por sus propios fracasos y que 10. __________________ (comprometerse) con el bienestar del electorado en lugar de cuidar sus propios intereses.

Question 38

Organiza una campaña  Imagina que vas a coordinar una campaña para una organización cívica o un candidato en unas elecciones. ¿Qué necesitas hacer? Piensa en los siguientes temas al escribir tu respuesta:
·      ¿Cuál es el mensaje que quieres comunicar?
·      ¿Qué recursos necesitas para comunicar tu mensaje?
·      ¿Cuánto tiempo durará la campaña?
·      ¿Cuál es el objetivo de la campaña?

Question 39

A leer  Lee el siguiente artículo sobre la política y la religión en España y contesta las preguntas que siguen.
En Estados Unidos, frecuentemente damos por sentado (take for granted) que la separación de la Iglesia y el Estado es una característica esencial de la relación entre el gobierno y la religión, y protestaríamos mucho si una iglesia recibiera privilegios especiales del gobierno o si el gobierno nos obligara a seguir las prácticas de una determinada religión. Como ya saben, cuando se fundaron los Estados Unidos, los ciudadanos querían liberarse de un gobierno británico que estaba aliado con una iglesia oficial del estado y por eso incluyeron el concepto de la separación de la Iglesia y el Estado.
A pesar de esto, o quizás a causa de esto, el número de personas que se identifican como religiosas en Estados Unidos es bastante alto comparado con otros países en el mundo. Según una encuesta reciente, casi 89% de la población se identificó con alguna forma de religión o espiritualidad. El porcentaje de personas que asiste a un servicio religioso es del 44%.
En España, la historia es bastante diferente. Según un estudio del Departamento de Estado de Estados Unidos, aunque el 77% de la población española se identifica como católico, sólo el 25% de ellos asiste a servicios religiosos. Donde mejor se puede ver la diferencia, quizás, es en el número de ateos en cada país. En Estados Unidos, sólo el 1,6% de la población se identifica como ateo, y otro 2,4% como agnóstico. En España, por otro lado, el 6% de la población se identifica como ateo y el 13% como agnóstico. 
¿Por qué hay tanta diferencia entre estos dos países?  Esto se podría deber a varias razones.  Entre ellas, la separación de la Iglesia y el Estado en España ocurrió en 1978, después de la muerte del dictador católico, Francisco Franco, quien estuvo en el poder desde 1939 hasta 1978. Durante su dictadura, Franco restauró el catolicismo como la religión oficial de España y se negó a reconocer otras religiones. Junto con otros mecanismos de control que ejercía durante su dictadura, la declaración de una única religión oficial hizo que mucha gente considerara la Iglesia Católica en España como un instrumento de control de un gobierno represivo. A la muerte de Franco, la Constitución de 1978 estableció la separación de la Iglesia y el Estado, pero hoy en día la Iglesia Católica sigue recibiendo beneficios del gobierno que otras religiones no pueden recibir, y hay personas que todavía opinan que la Iglesia es parte del gobierno español.  
Comprensión de lectura  Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la lectura.
¿Cuál es la relación entre la religión y el gobierno en Estados Unidos?

A) Hay una única iglesia oficial.
B) Se exige la separación entre el gobierno y la iglesia.
C) Se prohíbe el ejercicio de la religión en funcionarios del gobierno.

Question 40

La política en el mundo hispanohablante  Decide si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F) de acuerdo con las lecturas en el texto.
C      F      El Acuerdo Generacional Colombia 2030 se firmó con la intención de combatir a los narcotraficantes en Colombia.

Question 41

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones de manera lógica con tu opinión; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
A mi familia no le gustó que _________________________________________.

Question 42

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
No nos imaginábamos que la sobrepoblación ______________________ (causar) tantos problemas mundiales.

Question 43

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
¡Ojalá que los legisladores ___________________________ (aprobar) leyes hace muchos años para evitar este grave problema!

Question 44

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones con las formas apropiadas de los verbos entre paréntesis.
Nunca pensé que los ciudadanos ____________________________ (permitir) al gobierno tener el derecho a esterilizar.

Question 45

Presidentas   ¿Cuántas presidentas de Latinoamérica conoces? Lee el siguiente artículo para aprender más. Luego contesta las preguntas.

¡Mujeres al poder!

En Latinoamérica ha habido varias mujeres que llegaron a la presidencia por elección popular. Estas mujeres se interesaron en el servicio público desde jóvenes. Son mujeres firmes pero cálidas.

Violeta Barrios de Chamorro llegó a la presidencia de Nicaragua en 1990 cuando derrotó a Daniel Ortega del Frente Sandinista. Gobernó por siete años.

Michelle Bachelet fue la primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. Su período de gobierno fue entre 2006 y 2010. Antes de ser presidenta, Bachelet fue Ministra de Defensa Nacional. También sirvió en el Ministerio de Salud.

Cristina Fernández de Kirchner, política y abogada, fue elegida como presidenta de Argentina en 2007. Fue la primera dama durante la presidencia de su esposo Néstor Kirchner y antes de eso, senadora. La única otra mujer que gobernó Argentina antes de Cristina Kirchner fue Isabel Perón, que ascendió a la presidencia debido a la muerte de su esposo Juan Perón.

Laura Chinchilla se convirtió en la primera mujer en ocupar la presidencia de Costa Rica en 2010. Fue vicepresidenta de Óscar Arias y también Ministra de Justicia. Chinchilla llegó al poder con casi el doble de votos de su adversario más cercano.

En esta lista de mujeres importantes, cabe mencionar también a Sila María Calderón, la primera mujer en ocupar el cargo de gobernadora de Puerto Rico (2001-2005). Antes de ser gobernadora, Calderón fue alcaldesa de San Juan.

Dado que las mujeres representan la mitad de la población, es importante que ellas formen parte de los gobiernos. Los feministas celebran que haya presidentas pero también piensan que la gente no debe votar por ellas sólo por el hecho de ser mujeres: deben ser elegidas porque son capaces de gobernar.

¿Qué te sorprendió del artículo?

Question 46

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones de manera lógica con tu opinión; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Los activistas tenían miedo de que ____________________________________.

Question 47

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
Me alegro de que nuestro gobierno no ____________________________ (hacer) nada para controlar la tasa de natalidad (birth rate).

Question 48

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones con las formas apropiadas de los verbos entre paréntesis.
Una pareja deberá tener permiso antes de que ___________________________ (tener) un hijo.

Question 49

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones de manera lógica con tu opinión; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Me sorprendió que el Presidente ______________________________________.

Question 50

Entrevista para un puesto de voluntariado  Estás en una entrevista para un trabajo de voluntario. Completa el diálogo de manera lógica, utilizando el vocabulario y las expresiones adecuadas.
Director:       Gracias por venir. ¿Tienes alguna pregunta sobre nuestra organización?
Tú:             ¿_______________________________________________________________?
Director:       Es enseñar a los inmigrantes a leer y a escribir en inglés.
Tú:             ¿_______________________________________________________________?
Director:       Es "Learn So You Can Earn".
Tú:             ¿_______________________________________________________________?
Director:       No. Somos una organización comunitaria.
Tú:             ¿_______________________________________________________________?
Director:              Sí. Todos los nuevos voluntarios necesitan aprender nuestra metodología, pero sólo necesitas un par de horas para aprenderla. Ahora, dime tú, ¿qué cualidades posees para este trabajo?
Tú:             _______________________________________________________________.
Director:       ¿Has trabajado antes como voluntario? (¿Dónde?)
Tú:              _______________________________________________________________.
Director:       ¿Cómo podemos diseminar información sobre nuestra organización?
Tú:              _______________________________________________________________.
Director:       Es una muy buena idea. Última pregunta: ¿cuántas horas por semana puedes comprometerte a este trabajo?
Tú:             _______________________________________________________________.

Question 51

Voto Joven  Mientras escuchas la radio, escuchas el siguiente reportaje. Presta atención a los detalles y luego contesta las siguientes preguntas.audio.
1.      ¿Qué es Voto Joven?
2.      ¿Quién es el portavoz?
3.      Según el portavoz, ¿cuál es el deber de los ciudadanos?
4.      ¿A qué partido político apoya Voto Joven?
5.      ¿Cuál es el lema de Voto Joven?

Question 52

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones con las formas apropiadas de los verbos entre paréntesis.
Era una pena que los periodistas no ___________________________ (denunciar) la sobrepoblación.

Question 53

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones de manera lógica con tu opinión; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Yo no creía que la economía _________________________________________.

Question 54

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
No puedo creer que los voluntarios ___________________________ (repartir) panfletos con métodos para controlar la natalidad.

Question 55

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
Una pareja no podrá tener un segundo hijo hasta que ____________________________ (esperar) siete años.

Question 56

La sobrepoblación Los estudiantes de tu clase de ética tienen opiniones muy distintas. Para saber lo que opinan sobre el problema de la sobrepoblación, completa las oraciones en el presente, presente perfecto o plusucamperfecto de subjuntivo de los verbos entre paréntesis, según correponda.
En el futuro, será necesario que los gobiernos ___________________________ (tener) la autoridad de esterilizar a las personas.

Question 57

Una nueva organización comunitaria  Tienes el poder de crear una nueva organización comunitaria. ¿Cuál es la declaración de misión? ¿Cómo se va a diseminar la información? ¿Cómo se va a recaudar fondos? Escribe un párrafo en el que describas tu nueva organización y lo que esperas que logre hacer para marcar la diferencia en la comunidad.

Question 58

El ciudadano ideal  ¿Cómo es el ciudadano ideal? Escribe un párrafo que describa a esta persona. Incluye sus cualidades, sus actividades comunitarias y su participación en actos cívicos.

Question 59

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Quién es el alcalde o la alcaldesa de la ciudad donde vives?

Question 60

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones de manera lógica con tu opinión; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Fue una lástima que el Congreso ______________________________________.

Question 61

Presidentas   ¿Cuántas presidentas de Latinoamérica conoces? Lee el siguiente artículo para aprender más. Luego contesta las preguntas.

¡Mujeres al poder!

En Latinoamérica ha habido varias mujeres que llegaron a la presidencia por elección popular. Estas mujeres se interesaron en el servicio público desde jóvenes. Son mujeres firmes pero cálidas.

Violeta Barrios de Chamorro llegó a la presidencia de Nicaragua en 1990 cuando derrotó a Daniel Ortega del Frente Sandinista. Gobernó por siete años.

Michelle Bachelet fue la primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. Su período de gobierno fue entre 2006 y 2010. Antes de ser presidenta, Bachelet fue Ministra de Defensa Nacional. También sirvió en el Ministerio de Salud.

Cristina Fernández de Kirchner, política y abogada, fue elegida como presidenta de Argentina en 2007. Fue la primera dama durante la presidencia de su esposo Néstor Kirchner y antes de eso, senadora. La única otra mujer que gobernó Argentina antes de Cristina Kirchner fue Isabel Perón, que ascendió a la presidencia debido a la muerte de su esposo Juan Perón.

Laura Chinchilla se convirtió en la primera mujer en ocupar la presidencia de Costa Rica en 2010. Fue vicepresidenta de Óscar Arias y también Ministra de Justicia. Chinchilla llegó al poder con casi el doble de votos de su adversario más cercano.

En esta lista de mujeres importantes, cabe mencionar también a Sila María Calderón, la primera mujer en ocupar el cargo de gobernadora de Puerto Rico (2001-2005). Antes de ser gobernadora, Calderón fue alcaldesa de San Juan.

Dado que las mujeres representan la mitad de la población, es importante que ellas formen parte de los gobiernos. Los feministas celebran que haya presidentas pero también piensan que la gente no debe votar por ellas sólo por el hecho de ser mujeres: deben ser elegidas porque son capaces de gobernar.

¿Quiénes son las dos mujeres que han gobernado Argentina? ¿Cómo llegaron a la presidencia?

Question 62

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Quiénes tienen que aprobar los proyectos de ley en Estados Unidos?

Question 63

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Cuál es un derecho que tienen los ciudadanos?

Question 64

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones con tu opinión, de manera lógica; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Me pareció sorprendente que el Presidente _____________________________.

Question 65

Ayudar al prójimo   ¿Cómo se ayuda al prójimo en varios países hispanohablantes? Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
El Acuerdo Generacional Colombia 2030 quiere apoyar a...

Question 66

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones con tu opinión, de manera lógica; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Mi familia tenía miedo de que la economía  ____________________________.

Question 67

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones con tu opinión, de manera lógica; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Fue increíble que la recesión ________________________________________.

Question 68

Presidentas   ¿Cuántas presidentas de Latinoamérica conoces? Lee el siguiente artículo para aprender más. Luego contesta las preguntas.

¡Mujeres al poder!

En Latinoamérica ha habido varias mujeres que llegaron a la presidencia por elección popular. Estas mujeres se interesaron en el servicio público desde jóvenes. Son mujeres firmes pero cálidas.

Violeta Barrios de Chamorro llegó a la presidencia de Nicaragua en 1990 cuando derrotó a Daniel Ortega del Frente Sandinista. Gobernó por siete años.

Michelle Bachelet fue la primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. Su período de gobierno fue entre 2006 y 2010. Antes de ser presidenta, Bachelet fue Ministra de Defensa Nacional. También sirvió en el Ministerio de Salud.

Cristina Fernández de Kirchner, política y abogada, fue elegida como presidenta de Argentina en 2007. Fue la primera dama durante la presidencia de su esposo Néstor Kirchner y antes de eso, senadora. La única otra mujer que gobernó Argentina antes de Cristina Kirchner fue Isabel Perón, que ascendió a la presidencia debido a la muerte de su esposo Juan Perón.

Laura Chinchilla se convirtió en la primera mujer en ocupar la presidencia de Costa Rica en 2010. Fue vicepresidenta de Óscar Arias y también Ministra de Justicia. Chinchilla llegó al poder con casi el doble de votos de su adversario más cercano.

En esta lista de mujeres importantes, cabe mencionar también a Sila María Calderón, la primera mujer en ocupar el cargo de gobernadora de Puerto Rico (2001-2005). Antes de ser gobernadora, Calderón fue alcaldesa de San Juan.

Dado que las mujeres representan la mitad de la población, es importante que ellas formen parte de los gobiernos. Los feministas celebran que haya presidentas pero también piensan que la gente no debe votar por ellas sólo por el hecho de ser mujeres: deben ser elegidas porque son capaces de gobernar.

¿Quién es Sila María Calderón?

Question 69

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Qué departamento recauda los impuestos?

Question 70

Entrevista para un puesto de voluntariado  Estás en una entrevista para un trabajo de voluntario. Completa el diálogo de manera lógica, utilizando el vocabulario y las expresiones adecuadas.
Director:       Gracias por venir. Dime por qué quieres trabajar como voluntario.
Tú:                         _______________________________________________________________.
Director:       ¿Qué cuestión social te preocupa?
Tú:             _______________________________________________________________.
Director:       ¿Por qué crees que estás cualificado(a) para este puesto?
Tú:             _______________________________________________________________.
Director:       ¿Qué puedes brindar a nuestra organización?
Tú:             _______________________________________________________________.
Director:             ¿De qué te gustaría estar encargado(a)?
Tú:             _______________________________________________________________.
Director:       ¿Cómo puedes ayudarnos a recaudar fondos?
Tú:              _______________________________________________________________.
Director:       ¿Cómo podemos diseminar información sobre nuestra organización?
Tú:              _______________________________________________________________.
Director:       Me gustaría mucho ofrecerte un puesto en nuestra organización. ¿Tienes alguna pregunta?
Tú:             ¿_______________________________________________________________?
Director:       Es "Compromiso y transformación".

Question 71

Presidentas   ¿Cuántas presidentas de Latinoamérica conoces? Lee el siguiente artículo para aprender más. Luego contesta las preguntas.

¡Mujeres al poder!

En Latinoamérica ha habido varias mujeres que llegaron a la presidencia por elección popular. Estas mujeres se interesaron en el servicio público desde jóvenes. Son mujeres firmes pero cálidas.

Violeta Barrios de Chamorro llegó a la presidencia de Nicaragua en 1990 cuando derrotó a Daniel Ortega del Frente Sandinista. Gobernó por siete años.

Michelle Bachelet fue la primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. Su período de gobierno fue entre 2006 y 2010. Antes de ser presidenta, Bachelet fue Ministra de Defensa Nacional. También sirvió en el Ministerio de Salud.

Cristina Fernández de Kirchner, política y abogada, fue elegida como presidenta de Argentina en 2007. Fue la primera dama durante la presidencia de su esposo Néstor Kirchner y antes de eso, senadora. La única otra mujer que gobernó Argentina antes de Cristina Kirchner fue Isabel Perón, que ascendió a la presidencia debido a la muerte de su esposo Juan Perón.

Laura Chinchilla se convirtió en la primera mujer en ocupar la presidencia de Costa Rica en 2010. Fue vicepresidenta de Óscar Arias y también Ministra de Justicia. Chinchilla llegó al poder con casi el doble de votos de su adversario más cercano.

En esta lista de mujeres importantes, cabe mencionar también a Sila María Calderón, la primera mujer en ocupar el cargo de gobernadora de Puerto Rico (2001-2005). Antes de ser gobernadora, Calderón fue alcaldesa de San Juan.

Dado que las mujeres representan la mitad de la población, es importante que ellas formen parte de los gobiernos. Los feministas celebran que haya presidentas pero también piensan que la gente no debe votar por ellas sólo por el hecho de ser mujeres: deben ser elegidas porque son capaces de gobernar.

¿Qué tienen Violeta Chamorro y Michele Bachelet en común?

Question 72

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Cuál es la fecha límite para pagar impuestos federales?

Question 73

Ayudar al prójimo   ¿Cómo se ayuda al prójimo en varios países hispanohablantes? Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
ADICTA existe para …

Question 74

Ayudar al prójimo   ¿Cómo se ayuda al prójimo en varios países hispanohablantes? Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
En Puerto Rico, el grupo Planeta 57 se dedica a(l)...

Question 75

Ayudar al prójimo   ¿Cómo se ayuda al prójimo en varios países hispanohablantes? Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
Las Naciones Unidas ayudan en Guatemala …

Question 76

Presidentas   ¿Cuántas presidentas de Latinoamérica conoces? Lee el siguiente artículo para aprender más. Luego contesta las preguntas.

¡Mujeres al poder!

En Latinoamérica ha habido varias mujeres que llegaron a la presidencia por elección popular. Estas mujeres se interesaron en el servicio público desde jóvenes. Son mujeres firmes pero cálidas.

Violeta Barrios de Chamorro llegó a la presidencia de Nicaragua en 1990 cuando derrotó a Daniel Ortega del Frente Sandinista. Gobernó por siete años.

Michelle Bachelet fue la primera mujer en llegar a la presidencia de Chile. Su período de gobierno fue entre 2006 y 2010. Antes de ser presidenta, Bachelet fue Ministra de Defensa Nacional. También sirvió en el Ministerio de Salud.

Cristina Fernández de Kirchner, política y abogada, fue elegida como presidenta de Argentina en 2007. Fue la primera dama durante la presidencia de su esposo Néstor Kirchner y antes de eso, senadora. La única otra mujer que gobernó Argentina antes de Cristina Kirchner fue Isabel Perón, que ascendió a la presidencia debido a la muerte de su esposo Juan Perón.

Laura Chinchilla se convirtió en la primera mujer en ocupar la presidencia de Costa Rica en 2010. Fue vicepresidenta de Óscar Arias y también Ministra de Justicia. Chinchilla llegó al poder con casi el doble de votos de su adversario más cercano.

En esta lista de mujeres importantes, cabe mencionar también a Sila María Calderón, la primera mujer en ocupar el cargo de gobernadora de Puerto Rico (2001-2005). Antes de ser gobernadora, Calderón fue alcaldesa de San Juan.

Dado que las mujeres representan la mitad de la población, es importante que ellas formen parte de los gobiernos. Los feministas celebran que haya presidentas pero también piensan que la gente no debe votar por ellas sólo por el hecho de ser mujeres: deben ser elegidas porque son capaces de gobernar.

¿Qué puestos políticos tuvo Laura Chinchilla antes de ser elegida presidenta de Costa Rica?

Question 77

Conocimientos políticos ¿Cuánto sabes sobre el gobierno de Estados Unidos? Contesta las siguientes preguntas. Si no sabes el nombre de alguien o algo, entonces da una breve definición.
¿Cuándo piensas entrar a la fuerza laboral?

Question 78

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones con tu opinión, de manera lógica; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
Fue una pena que los legisladores no __________________________________.

Question 79

Ayudar al prójimo   ¿Cómo se ayuda al prójimo en varios países hispanohablantes? Completa las siguientes oraciones con la información correcta.
La política y el voluntariado tienen en común …

Question 80

A mi parecer  Tú y tus amigos están en un café, hablando sobre cuestiones sociales, económicas y políticas. Completa las oraciones con tu opinión, de manera lógica; usa el pluscuamperfecto del subjuntivo (past perfect subjunctive).
A mí me alegró que el Congreso _____________________________________.