Deck 7: Un Dîner Entre Amis
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Deck 7: Un Dîner Entre Amis
1
Claude et Sylvie habitent et travaillent à Genève, en Suisse. Ils travaillent tous les deux dans de grandes entreprises. Le week-end, ils aiment s'amuser avec des amis et faire la cuisine. Ils viennent d'inviter quatre amis chez eux pour dîner samedi soir. Claude et Sylvie font les préparatifs. Qu'est-ce qu'on sert? Écoutez la conversation entre Claude et Sylvie et complétez-la avec les mots que vous entendez. Claude:Sylvie, qu'est-ce que tu (1) ____________________ manger samedi soir?
Sylvie:Oh, je ne sais pas. Voyons. Marie (2) ____________________ et Étienne n'aime pas (3) ____________________. On peut manger (4) ____________________ peut-être?
Claude:Oui. Bonne idée. Je vais (5) ____________________ et (6) ____________________.
Sylvie:D'accord. Comme hors d'œuvre j'ai prévu (7) ____________________ de crevettes. Et comme (8) ____________________?
Claude:Moi, j'aime (9) ____________________, mais Sophie et Yves (10) ____________________ les (11) ____________________.
Sylvie:OK. Maintenant, je commence à (12) ____________________!
Sylvie:Oh, je ne sais pas. Voyons. Marie (2) ____________________ et Étienne n'aime pas (3) ____________________. On peut manger (4) ____________________ peut-être?
Claude:Oui. Bonne idée. Je vais (5) ____________________ et (6) ____________________.
Sylvie:D'accord. Comme hors d'œuvre j'ai prévu (7) ____________________ de crevettes. Et comme (8) ____________________?
Claude:Moi, j'aime (9) ____________________, mais Sophie et Yves (10) ____________________ les (11) ____________________.
Sylvie:OK. Maintenant, je commence à (12) ____________________!
(1) préfères,(2) est au régime,(3) le poulet,(4) du poisson,(5) au marché,(6) j'achète du saumon,(7) une salade,(8) légumes,(9) les petits pois,(10) préfèrent,(11) haricots verts,(12) avoir faim
2
Culture. Répondez aux questions suivantes en français ou en anglais. Nommez un plat d'un pays francophone et faites une liste des ingrédients principaux.
Answers will vary
3
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Claude: Hé, les amis! Je ____________________ invite à table. Le dîner est prêt.
vous
4
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5
Faire des courses. Claude et Sylvie vont faire des courses pour le dîner de samedi. Écoutez la conversation et notez les produits qu'ils veulent et la quantité de chaque produit. 

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6
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Sylvie: Voilà la moutarde. Tu peux ____________________ ajouter à la salade?
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7
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Claude: Je peux ____________________ aider avec la sauce vinaigrette?? Sylvie: Oui, c'est gentil.
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8
Culture. Répondez aux questions suivantes en français ou en anglais. Décrivez un repas du dimanche en France.
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9
Culture. Répondez aux questions suivantes en français ou en anglais. Quels sont les avantages et les inconvénients des petits commerces?
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10
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Claude: Qu'est-ce je dois faire avec ces carottes?? Sylvie: Tu vas ____________________ couper en rondelles pour la garniture (garnish).
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11
Culture. Répondez aux questions suivantes en français ou en anglais. Que mange-t-on typiquement au petit déjeuner en France?
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12
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Sylvie: Tu vois le sel? Où est-ce que je ____________________ ai laissé?
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13
Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Serge: Je peux ____________________ aider avec la sauce vinaigrette?
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14
À table. Les amis sont assis à table et commencent à se servir. Complétez la conversation avec les articles définis, indéfinis et partitifs qui conviennent. Claude:Yves, tu veux (1) __________ baguette?
Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie.
Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel?
Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade.
Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre.
Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît.
Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage?
Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir?
Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort.
Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert?
Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts.
Claude:Qui veut (13) __________ tarte?
Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)?
Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi?
Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?
Yves:Oui, j'en veux bien. J'adore (2) __________ baguette de cette boulangerie.
Sophie:Marie, peux-tu me passer (3) __________ sel?
Marie:Bien sûr, si tu me passes (4) __________ salade.
Étienne:J'adore (5) __________ poisson! Il est très bon avec un peu (6) __________ poivre.
Sylvie:Je veux bien (7) __________ morceau de pain, Claude, s'il te plaît.
Claude:Voilà. Oh, c'était délicieux. Qui veut (8) __________ fromage?
Étienne:Moi, j'adore (9) __________ brie! Je peux en avoir?
Sophie:Je veux bien un petit morceau (10) __________ roquefort.
Yves:Est-ce que je peux avoir (11) __________ couteau pour couper ce camembert?
Sylvie:Après le fromage, nous avons beaucoup (12) __________ desserts.
Claude:Qui veut (13) __________ tarte?
Marie:Oh! J'adore (14) __________ tarte! Je peux en avoir avec (15) __________ noisettes (hazelnuts)?
Sylvie:Oui, bien sûr. Tu veux (16) __________ de la glace aussi?
Marie!Oui! Yves, tu me passes (17) __________ fourchettes?
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15
Les activité dans la cuisine. Il est temps de manger et Claude et Sylvie font les dernières préparations. Complétez leur conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Sylvie: Tu veux appeler nos amis à table?? Claude: Oui je ____________________ appelle.
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16
Quelque chose à boire? Les amis de Claude et de Sylvie arrivent. Claude leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires. Sophie: Y-a-t-il du champagne?? Claude: Oui, on ____________________.
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Quelque chose à boire? Les amis de Claude et de Sylvie arrivent. Claude leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires. Yves: Je prends un coca light?? Claude: Désolé, Yves. On ____________________?? Yves: Pas de problème. Je vais prendre de l'eau minérale.
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18
Serge a brûlé la viande (burned the meat) et les haricots verts sont beaucoup trop cuits! Serge a aussi renversé (spilled) de la bière sur la robe blanche de Chantal. Alors, quand il a voulu servir des hot-dogs, vous lui avez dit non. Vous avez décidé d'aller tous ensemble au restaurant pour dîner. Écrivez un dialogue entre Serge, le serveur (la serveuse) et vous. Est-ce encore un désastre au restaurant? Est-ce que le chef s'est tromp? dans les commandes (was there a mistake in your order)? Est-ce que la soirée s'est bien terminée (did everything work out)?
Expressions utiles réserver une table, à point, saignant, bien cuit, prendre, le menu, la carte, qu'est-ce que vous nous conseillez, être au régime, ça a un goût..., j'ai (très) faim, c'est ta faute, l'addition
Expressions utiles réserver une table, à point, saignant, bien cuit, prendre, le menu, la carte, qu'est-ce que vous nous conseillez, être au régime, ça a un goût..., j'ai (très) faim, c'est ta faute, l'addition
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19
Quelque chose à boire? Les amis de Claude et de Sylvie arrivent. Claude leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires. Marie: Est-ce qu'il y a de l'eau minérale? Je suis au régime?? Claude: Oui, bien sûr, ____________________.
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20
Quelque chose à boire? Les amis de Claude et de Sylvie arrivent. Claude leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires. Claude: Étienne, tu veux de ta bière favorite?? Étienne: Oui, ____________________ bien un verre.
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Pronoms Les amis arrivent! Quelque chose à boire? Vos amis Arnaud et Chantal arrivent. Serge leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires? Serge: Dis, Arnaud, tu veux un verre de champagne?? Arnaud: Oui, ____________________ bien un. Merci. Et aussi de l'eau minérale.
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22
Verbes: première parti? Vous avez un peu de temps avant la fête et Serge vous parle beaucoup. Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient. NB: The tenses are MIXED so read each sentence carefully! Cet été, tu ____________________ (voyager) au Maroc pendant un mois, alors tu ____________________ (achetons) les billets d'avion demain, c'est ça?
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23
Culture Vous allez fêter / célébrer le début des vacances en France avec votre ami Serge! Organisez un bon repas français traditionnel. (You must use complete sentences telling what the ingredients are for each dish AND employ le partitif.) Le fromage / Le dessert:
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Verbes: première parti? Vous avez un peu de temps avant la fête et Serge vous parle beaucoup. Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient. NB: The tenses are MIXED so read each sentence carefully! La semaine dernière, je ____________________ (aller) chez mon amie Madeleine. Mais cette semaine, je ne ____________________ (mettre) pas les pieds chez elle! Elle est folle!
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Culture Vous allez fêter / célébrer le début des vacances en France avec votre ami Serge! Organisez un bon repas français traditionnel. (You must use complete sentences telling what the ingredients are for each dish AND employ le partitif.) Les vins:
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Culture Vous allez fêter / célébrer le début des vacances en France avec votre ami Serge! Organisez un bon repas français traditionnel. (You must use complete sentences telling what the ingredients are for each dish AND employ le partitif.) Le plat principal:
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Verbes: première parti? Vous avez un peu de temps avant la fête et Serge vous parle beaucoup. Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient. NB: The tenses are MIXED so read each sentence carefully! D'habitude, on ____________________ (manger) du poisson deux fois par semaine. Mais le samedi, on ____________________ (préférer) manger des hamburgers et des frites!
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28
Article partitif et expressions de quantité Maintenant, Serge et vous faites les courses pour préparer la soirée entre amis. Employez l'article partitif où il faut (where necessary). Faites attention aux expressions de quantité. Serge? OK, nous allons faire les courses au marché! Nous devons faire une petite liste. Je sais qu'Arnaud ne mange pas (1)____ poisson et que Chantal mange beaucoup (2)___ légumes. Tous les deux (Both of them) mangent (3)____ viande. Vous? Oui, c'est vrai. Alors, on fait un repas simple. Achetons (4)____ bœuf à la boucherie parce qu'il est très bon. Et avec ça, achetons aussi (5)____ riz et (6)___? haricots verts à l'épicerie. Serge? Combien de haricots verts est-ce qu'on achète? Vous? Hm... Nous sommes quatre personnes donc une livre? Je vais aussi acheter (7)___? pain à la boulangerie Painoiserie parce que leur pain est excellent. Peut-êtr? que je peux aussi prendre (8)____ glace pour le dessert? Serge? Ah! Bonne idée! Achète aussi (9)____ bières artisanales chez Nicolas et un? bouteille (10)___ champagne. C'est la fête! Vous? Cool! Oh, j'ai oublié les hors d'œuvres! Je vais acheter (11)____ fromage et (12)____ jambon pour les mettre sur (13)____ petits toasts de pain grillé. C'est bon? non? Serge? Oui, c'est bon! Je pense que nous allons très bien manger ce soir! J'espère qu'il va faire (14)___ soleil. J'adore les couchers de soleil!
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29
Verbes: l'impératif Serge est très énervé parce la fête va bientôt commencer mais rien n'est prêt (nothing is ready)! Vous essayez de le calmer un peu et vous lui dites gentiment ce qu'il doit faire. Mettez les verbes entre parenthèses à l'impératif. Serge, (1)__________ (être) gentil et (2)__________ (mettre) la table. (3)__________ (choisir) des serviettes dans le placard. (4)__________ (essayer) de polir (to polish) un peu les verres. Et après, (5)__________ (couper) le pain et (6)__________ (sortir) le beurre pour les haricots verts. Merci beaucoup. Quand Arnaud et Chantal vont arriver, (7)__________ (donner)-leur une coupe de champagne et (8)__________ (ne pas oublier) de déposer leurs manteaux dans la chambre. Tu es gentil! Je vais me préparer maintenant! (1)
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Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Vous: Voilà le jambon. Tu peux ____________________ mettre sur les toasts?
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Pronoms Les amis arrivent! Quelque chose à boire? Vos amis Arnaud et Chantal arrivent. Serge leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires? Chantal: Y-a-t-il de la bière?? Serge: Oui, ça, j(e)____________________.
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Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Serge: Tu veux appeler nos amis à table? Vous: Oui, OK, je ____________________ appelle.
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Pronoms Les amis arrivent! Quelque chose à boire? Vos amis Arnaud et Chantal arrivent. Serge leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires? Arnaud: Je prends un whiskey-soda?? Serge: Désolé, Arnaud. Nous ____________________?? Arnaud: Pas de problème. Je vais prendre de l'eau minérale?? Serge: Quoi? Nous n'avons pas d'eau minérale!
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Verbes: première parti? Vous avez un peu de temps avant la fête et Serge vous parle beaucoup. Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient. NB: The tenses are MIXED so read each sentence carefully! La première fois que mes copines Eva and Brit ____________________ (venir) en France, elles ____________________ (tomber amoureuse) de la cuisine française. Maintenant, elles ____________________ (espérer) ouvrir ensemble un petit bistrot à New York.
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35
Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Serge: Non, je vais le faire! Hé, les amis! Je ____________________ invite à table. Le dîner est prêt!
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Verbes: première parti? Vous avez un peu de temps avant la fête et Serge vous parle beaucoup. Mettez chaque verbe entre parenthèses au temps qui convient. NB: The tenses are MIXED so read each sentence carefully! Maintenant, nous ____________________ (appeler) la pâtisserie pour commander des éclairs.
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Culture Vous allez fêter / célébrer le début des vacances en France avec votre ami Serge! Organisez un bon repas français traditionnel. (You must use complete sentences telling what the ingredients are for each dish AND employ le partitif.) L'apéritif:
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Pronoms Les amis arrivent! Quelque chose à boire? Vos amis Arnaud et Chantal arrivent. Serge leur offre quelque chose à boire. Complétez les réponses en utilisant le pronom en et les autres éléments nécessaires? Chantal: Est-ce qu'il y a de l'eau minérale? Je suis au régime?? Serge: Non, ____________________.
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39
Culture Vous allez fêter / célébrer le début des vacances en France avec votre ami Serge! Organisez un bon repas français traditionnel. (You must use complete sentences telling what the ingredients are for each dish AND employ le partitif.) L'entrée:
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Que mangent les Français? Write a brief paragraph discussing French eating habits (especially where they differ from American eating habits). Be sure to use the partitive, the pronoun en, and direct object pronouns where appropriate.
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Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Serge: Qu'est-ce je dois faire avec ces carottes? Vous: Ne sois pas stupide! Tu vas ____________________ couper en rondelles pour la garniture (garnish).
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Les activités dans la cuisine. Il est temps de manger et Serge et vous faites les derniers préparatifs. Complétez la conversation en utilisant le pronom d'objet direct qui convient. Vous: Tu vois le poivre? Où est-ce que je ____________________ ai laissé?
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