Deck 3: Antes De La Fiesta
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Deck 3: Antes De La Fiesta
1
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Qué hay en la sala de tu casa?
A) -El cuarto.
B) -Muebles.
C) -El césped.
D) -El tazón.
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--¿Qué hay en la sala de tu casa?
A) -El cuarto.
B) -Muebles.
C) -El césped.
D) -El tazón.
-Muebles.
2
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--Es un día muy ocupado. ¿Qué tienes que hacer?
A) -Cosas que hacer.
B) -Descansar en la sala.
C) -Lavar la basura.
D) -Los trabajos de mi casa.
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--Es un día muy ocupado. ¿Qué tienes que hacer?
A) -Cosas que hacer.
B) -Descansar en la sala.
C) -Lavar la basura.
D) -Los trabajos de mi casa.
-Los trabajos de mi casa.
3
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
-¯Roberta visita a su mamá. ¿Qué tiene mamá en su cocina?
A) ¯Platos y tazones.
B) ¯Basura y ciudad.
C) ¯Horno y tiempo.
D) ¯Refrigerador y césped.
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-¯Roberta visita a su mamá. ¿Qué tiene mamá en su cocina?
A) ¯Platos y tazones.
B) ¯Basura y ciudad.
C) ¯Horno y tiempo.
D) ¯Refrigerador y césped.
¯Platos y tazones.
4
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Qué necesitas para poner la mesa?
A) -El trabajo.
B) -La ropa.
C) -Los platos.
D) -El dormitorio.
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--¿Qué necesitas para poner la mesa?
A) -El trabajo.
B) -La ropa.
C) -Los platos.
D) -El dormitorio.
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5
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--Necesito descansar hoy. ¿Qué debo hacer?
A) -Limpiar el baño.
B) -Debes venir a comer en mi casa.
C) -Debes arreglar los muebles.
D) -Debes pasar la aspiradora.
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--Necesito descansar hoy. ¿Qué debo hacer?
A) -Limpiar el baño.
B) -Debes venir a comer en mi casa.
C) -Debes arreglar los muebles.
D) -Debes pasar la aspiradora.
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6
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Dónde cenan los chicos?
A) -Cenan en el césped.
B) -Cenan en la sartén.
C) -Cenan en la comida.
D) -Cenan en el comedor.
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--¿Dónde cenan los chicos?
A) -Cenan en el césped.
B) -Cenan en la sartén.
C) -Cenan en la comida.
D) -Cenan en el comedor.
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7
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Uds. tienen una fiesta? ¿Qué preparan para beber?
A) -Limonada.
B) -Cosa.
C) -Ensalada.
D) -Cacerola.
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--¿Uds. tienen una fiesta? ¿Qué preparan para beber?
A) -Limonada.
B) -Cosa.
C) -Ensalada.
D) -Cacerola.
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8
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¡Tu casa es grande! ¿Cuál es tu cuarto favorito?
A) -El mueble.
B) -La ciudad.
C) -El dormitorio.
D) -El hermano.
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--¡Tu casa es grande! ¿Cuál es tu cuarto favorito?
A) -El mueble.
B) -La ciudad.
C) -El dormitorio.
D) -El hermano.
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9
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Dónde está la ropa?
A) -En el plato.
B) -En la ropa.
C) -En el trabajo.
D) -En la secadora.
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--¿Dónde está la ropa?
A) -En el plato.
B) -En la ropa.
C) -En el trabajo.
D) -En la secadora.
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10
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Qué necesitas para preparar la ensalada?
A) -El plumero.
B) -El tazón.
C) -La aspiradora.
D) -La plancha.
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--¿Qué necesitas para preparar la ensalada?
A) -El plumero.
B) -El tazón.
C) -La aspiradora.
D) -La plancha.
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11
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Qué deseas escribir?
A) -La ciudad.
B) -La sartén.
C) -La receta.
D) -El horno.
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--¿Qué deseas escribir?
A) -La ciudad.
B) -La sartén.
C) -La receta.
D) -El horno.
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12
Para hablar del tema: Vocabulario
Answer each question that you are asked by selecting the most logical response.
--¿Por qué no comes con nosotros?
A) -Porque tengo mucho trabajo.
B) -Porque debes sacudir los muebles.
C) -Porque necesitan cenar.
D) -Porque cortas el césped.
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--¿Por qué no comes con nosotros?
A) -Porque tengo mucho trabajo.
B) -Porque debes sacudir los muebles.
C) -Porque necesitan cenar.
D) -Porque cortas el césped.
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13
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tú vives en Montreal?
A) -No, tú vives en Vancouver.
B) -Sí, vives en Montreal.
C) -No, vivo en London, Ontario.
D) -Sí, vivir en Montreal.
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--¿Tú vives en Montreal?
A) -No, tú vives en Vancouver.
B) -Sí, vives en Montreal.
C) -No, vivo en London, Ontario.
D) -Sí, vivir en Montreal.
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14
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Los muchachos deben poner la mesa?
A) -Sí, deben poner la mesa.
B) -Sí, ellos poner la mesa.
C) -No, los muchachos no poner la mesa.
D) -No, vosotros no debéis poner la mesa.
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--¿Los muchachos deben poner la mesa?
A) -Sí, deben poner la mesa.
B) -Sí, ellos poner la mesa.
C) -No, los muchachos no poner la mesa.
D) -No, vosotros no debéis poner la mesa.
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15
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Mis amigos y yo corremos en la mañana. ¿Cuándo corren Uds.?
A) -Yo corro esta tarde.
B) -Uds. corren en la noche.
C) -Vosotros corréis el sábado.
D) -Corremos en la mañana también.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Mis amigos y yo corremos en la mañana. ¿Cuándo corren Uds.?
A) -Yo corro esta tarde.
B) -Uds. corren en la noche.
C) -Vosotros corréis el sábado.
D) -Corremos en la mañana también.
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16
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Sacudes los muebles de la sala?
A) -Sí, sacuden y también barren.
B) -No, no sacudes porque es aburrido.
C) -No, solo sacudo los muebles de mi dormitorio.
D) -Sí, sacudes los muebles todos los viernes.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Sacudes los muebles de la sala?
A) -Sí, sacuden y también barren.
B) -No, no sacudes porque es aburrido.
C) -No, solo sacudo los muebles de mi dormitorio.
D) -Sí, sacudes los muebles todos los viernes.
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17
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Ellos abren el restaurante los lunes?
A) -Sí, abren a las once de la mañana.
B) -No, no abrimos los lunes.
C) -Uds. abren a las cinco de la tarde.
D) -Sí, abrimos y la comida está muy buena.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Ellos abren el restaurante los lunes?
A) -Sí, abren a las once de la mañana.
B) -No, no abrimos los lunes.
C) -Uds. abren a las cinco de la tarde.
D) -Sí, abrimos y la comida está muy buena.
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18
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Roberta hace todo el trabajo?
A) -Sí, hago todo el trabajo en la casa.
B) -No, ella y yo dividimos el trabajo.
C) -Sí, Roberta, debe mucho trabajo.
D) -No, no haces mucho trabajo.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Roberta hace todo el trabajo?
A) -Sí, hago todo el trabajo en la casa.
B) -No, ella y yo dividimos el trabajo.
C) -Sí, Roberta, debe mucho trabajo.
D) -No, no haces mucho trabajo.
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19
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Ud. escribe la receta para mi hermana?
A) -Sí, y también escribo una para tu mamá.
B) -No, Eduardo. Ud. no escribe recetas.
C) -Sí, escribimos una receta para mi hermana.
D) -No, Eduardo y Celia escribimos la receta.
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--¿Ud. escribe la receta para mi hermana?
A) -Sí, y también escribo una para tu mamá.
B) -No, Eduardo. Ud. no escribe recetas.
C) -Sí, escribimos una receta para mi hermana.
D) -No, Eduardo y Celia escribimos la receta.
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20
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Yo limpio los baños. ¿Qué hace Teresa?
A) -Cree en el garaje.
B) -Haces la limonada.
C) -Barre la cocina.
D) -Hace lavar los platos en la cocina.
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--Yo limpio los baños. ¿Qué hace Teresa?
A) -Cree en el garaje.
B) -Haces la limonada.
C) -Barre la cocina.
D) -Hace lavar los platos en la cocina.
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21
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tú lees mucho?
A) -No, no lees porque hay trabajo.
B) -Sí, leo todos los días.
C) -No, leemos muy poco.
D) -Sí, Ud. lee libros interesantes.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tú lees mucho?
A) -No, no lees porque hay trabajo.
B) -Sí, leo todos los días.
C) -No, leemos muy poco.
D) -Sí, Ud. lee libros interesantes.
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22
Present indicative of -er and -ir verbs
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tus hermanas viven juntas?
A) -Sí, mis hermanas juntas.
B) -No, mis hermanas no viven.
C) -Sí, tus hermanas viven juntas.
D) -No, ellas no viven juntas.
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--¿Tus hermanas viven juntas?
A) -Sí, mis hermanas juntas.
B) -No, mis hermanas no viven.
C) -Sí, tus hermanas viven juntas.
D) -No, ellas no viven juntas.
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23
Possession with de
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Leticia?
A) Es la hermana de Raimundo.
B) Es la hermana de Pedro y Raimundo.
C) Es la amiga de Ester.
D) Es la compañera de cuarto de Pedro.
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Leticia?
A) Es la hermana de Raimundo.
B) Es la hermana de Pedro y Raimundo.
C) Es la amiga de Ester.
D) Es la compañera de cuarto de Pedro.
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24
Possession with de
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién estudia sociología?
A) El compañero de Pedro.
B) El amigo de Leticia.
C) La hermana de Raimundo.
D) Los amigos de Ester.
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién estudia sociología?
A) El compañero de Pedro.
B) El amigo de Leticia.
C) La hermana de Raimundo.
D) Los amigos de Ester.
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25
Possession with de
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Raimundo?
A) Es un amigo de Pablo.
B) Es el padre de Leticia.
C) Es el amigo de Ester.
D) Es el compañero de cuarto de Pedro.
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Raimundo?
A) Es un amigo de Pablo.
B) Es el padre de Leticia.
C) Es el amigo de Ester.
D) Es el compañero de cuarto de Pedro.
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26
Possession with de
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quiénes son don Pedro y doña Graciela?
A) Son los amigos de Pablo.
B) Son los padres de Ester.
C) Son los padres de Pablo.
D) Son los compañeros de cuarto de Ester.
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quiénes son don Pedro y doña Graciela?
A) Son los amigos de Pablo.
B) Son los padres de Ester.
C) Son los padres de Pablo.
D) Son los compañeros de cuarto de Ester.
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27
Possession with de
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Pablo?
A) Es el amigo de Leticia y Ester.
B) Es el hermano de Leticia.
C) Es el amigo de don Pedro y doña Graciela.
D) Es de Barranquilla, Colombia.
Read the passage below.
Este grupo de estudiantes simpáticos estudian en la universidad. Pedro y Raimundo viven juntos en un apartamento. Raimundo tiene una hermana, Leticia, que estudia sociología y vive en la residencia. Ella tiene un amigo, Pablo, que es muy inteligente. Pablo tiene una amiga, Ester que estudia contabilidad. Ella no vive en la residencia. Vive con sus padres, don Pedro y doña Graciela. Todos viven en la ciudad de Barranquilla, Colombia.
Now, select the correct answer to each question, based on the passage.
-¿Quién es Pablo?
A) Es el amigo de Leticia y Ester.
B) Es el hermano de Leticia.
C) Es el amigo de don Pedro y doña Graciela.
D) Es de Barranquilla, Colombia.
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28
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tengo que preparar la comida?
A) -No, no tengo que preparar la comida.
B) -Sí, tienes que preparar la comida.
C) -Ud. tener que preparar la limonada.
D) -No, tengo que preparar la limonada.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Tengo que preparar la comida?
A) -No, no tengo que preparar la comida.
B) -Sí, tienes que preparar la comida.
C) -Ud. tener que preparar la limonada.
D) -No, tengo que preparar la limonada.
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29
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Uds. tienen sus libros de español?
A) -No, Uds. no tienen sus libros.
B) -Sí, tengo mis libros.
C) -Sí, tenemos nuestros libros.
D) -No, ellos no tienen libros.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Uds. tienen sus libros de español?
A) -No, Uds. no tienen sus libros.
B) -Sí, tengo mis libros.
C) -Sí, tenemos nuestros libros.
D) -No, ellos no tienen libros.
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30
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Qué tienes que hacer esta noche?
A) -Tenemos que sacar la basura.
B) -Tienes que limpiar la casa.
C) -Tenéis que lavar los platos.
D) -Tengo que planchar la ropa.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Qué tienes que hacer esta noche?
A) -Tenemos que sacar la basura.
B) -Tienes que limpiar la casa.
C) -Tenéis que lavar los platos.
D) -Tengo que planchar la ropa.
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31
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Vienen ellos a la universidad el viernes?
A) -Sí, vengo a la universidad el viernes.
B) -No, no vienen a la universidad el viernes.
C) -Sí, venimos a la universidad el viernes.
D) -No, no venir a la universidad el viernes.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Vienen ellos a la universidad el viernes?
A) -Sí, vengo a la universidad el viernes.
B) -No, no vienen a la universidad el viernes.
C) -Sí, venimos a la universidad el viernes.
D) -No, no venir a la universidad el viernes.
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32
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
-Elsa tiene un examen mañana. ¿Qué tiene ella que hacer hoy?
A) Tiene que estudiar mucho.
B) Ella tiene leer sus libros.
C) Elsa tienes que preparar.
D) Tiene que escribir el examen.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
-Elsa tiene un examen mañana. ¿Qué tiene ella que hacer hoy?
A) Tiene que estudiar mucho.
B) Ella tiene leer sus libros.
C) Elsa tienes que preparar.
D) Tiene que escribir el examen.
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33
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Roberto y yo tenemos que cortar el césped hoy?
A) -No, yo tengo que limpiar el garaje.
B) -No, Uds. no tienen que cortar el césped.
C) -Sí, Roberto cortar el césped.
D) -Sí, tienes que cortar el césped.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Roberto y yo tenemos que cortar el césped hoy?
A) -No, yo tengo que limpiar el garaje.
B) -No, Uds. no tienen que cortar el césped.
C) -Sí, Roberto cortar el césped.
D) -Sí, tienes que cortar el césped.
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34
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Uds. vienen al laboratorio el viernes?
A) -No vienen.
B) -No venimos.
C) -No viene.
D) -No vengo.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Uds. vienen al laboratorio el viernes?
A) -No vienen.
B) -No venimos.
C) -No viene.
D) -No vengo.
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35
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Señora, ¿tiene Ud. una sartén?
A) -Sí, Ud. tiene una sartén.
B) -No, tengo la sartén.
C) -No, la señora no tiene sartén.
D) -Sí, tengo una sartén.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Señora, ¿tiene Ud. una sartén?
A) -Sí, Ud. tiene una sartén.
B) -No, tengo la sartén.
C) -No, la señora no tiene sartén.
D) -Sí, tengo una sartén.
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36
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿A qué hora vienen los chicos?
A) -Ellos venís a las dos.
B) -Venís a las dos.
C) -Vienen a las dos.
D) -Ellos venir a las dos.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿A qué hora vienen los chicos?
A) -Ellos venís a las dos.
B) -Venís a las dos.
C) -Vienen a las dos.
D) -Ellos venir a las dos.
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37
Present indicative of tener and venir
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Yo siempre vengo a las tres, ¿y tú?
A) -Yo siempre vengo a las dos.
B) -Tú vienes siempre a las dos.
C) -Tú siempre vienes a las dos.
D) -Venimos a las dos siempre.
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.
--Yo siempre vengo a las tres, ¿y tú?
A) -Yo siempre vengo a las dos.
B) -Tú vienes siempre a las dos.
C) -Tú siempre vienes a las dos.
D) -Venimos a las dos siempre.
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38
Expressions with tener
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Deseas comer?
A) -Sí, tengo prisa.
B) -Sí, tengo hambre.
C) -Sí, tienes hambre.
D) -Sí, tienes sed.
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Deseas comer?
A) -Sí, tengo prisa.
B) -Sí, tengo hambre.
C) -Sí, tienes hambre.
D) -Sí, tienes sed.
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39
Expressions with tener
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Por qué abre Miguel las ventanas?
A) -Porque tiene calor.
B) -Porque Miguel calor.
C) -Porque él está calor.
D) -Porque tener calor.
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Por qué abre Miguel las ventanas?
A) -Porque tiene calor.
B) -Porque Miguel calor.
C) -Porque él está calor.
D) -Porque tener calor.
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40
Expressions with tener
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
-¡Son las 7:50, y tu clase es a las 8:00!
A) Tienes prisa.
B) Tienes correr.
C) Tienes razón.
D) Tienes calor.
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-¡Son las 7:50, y tu clase es a las 8:00!
A) Tienes prisa.
B) Tienes correr.
C) Tienes razón.
D) Tienes calor.
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41
Expressions with tener
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuántos años tienes?
A) -No tengo años.
B) -Tengo 20 años.
C) -Tienes 14 años.
D) -Ud. tiene 40 años.
Answer each question you are asked by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuántos años tienes?
A) -No tengo años.
B) -Tengo 20 años.
C) -Tienes 14 años.
D) -Ud. tiene 40 años.
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42
Tener
Complete each sentence by selecting the appropriate expression with tener.
-Mamá no descansa mucho y siempre __________.
A) tiene cansado
B) tiene sueño
C) tienes calor
D) tienes frío
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-Mamá no descansa mucho y siempre __________.
A) tiene cansado
B) tiene sueño
C) tienes calor
D) tienes frío
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43
Tener
Complete each sentence by selecting the appropriate expression with tener.
-En invierno, Pablo y yo __________.
A) somos fríos
B) tenemos frío
C) estamos fríos
D) tengo frío
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-En invierno, Pablo y yo __________.
A) somos fríos
B) tenemos frío
C) estamos fríos
D) tengo frío
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44
Tener
Complete each sentence by selecting the appropriate expression with tener.
-Cuando vosotros veis Frankenstein, __________.
A) tenéis miedo
B) tienen miedo
C) hay miedo
D) estáis miedo
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-Cuando vosotros veis Frankenstein, __________.
A) tenéis miedo
B) tienen miedo
C) hay miedo
D) estáis miedo
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45
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuál silla necesitas?
A) -Necesito esos.
B) -Necesito esta.
C) -Necesito aquel silla.
D) -Necesito ese silla.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuál silla necesitas?
A) -Necesito esos.
B) -Necesito esta.
C) -Necesito aquel silla.
D) -Necesito ese silla.
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46
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Necesitas esa sartén?
A) -Sí, y aquella tostadora.
B) -No, no necesita ese sartén.
C) -Sí, necesito eso sartén.
D) -No, no necesito aquel sartén.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Necesitas esa sartén?
A) -Sí, y aquella tostadora.
B) -No, no necesita ese sartén.
C) -Sí, necesito eso sartén.
D) -No, no necesito aquel sartén.
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47
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuál libro deseas?
A) -Aquel.
B) -Aquello.
C) -Esto.
D) -Esta.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Cuál libro deseas?
A) -Aquel.
B) -Aquello.
C) -Esto.
D) -Esta.
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48
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Quiénes son tus amigos?
A) -Ese chicos de Madrid.
B) -Estos de Bolivia.
C) -Aquellos chicos de Perú.
D) -Mis amigos son ese chico.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Quiénes son tus amigos?
A) -Ese chicos de Madrid.
B) -Estos de Bolivia.
C) -Aquellos chicos de Perú.
D) -Mis amigos son ese chico.
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49
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Qué necesita tu mamá?
A) -Estos platos.
B) -Esto teléfono.
C) -Aquello libro.
D) -Ése tostadora.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Qué necesita tu mamá?
A) -Estos platos.
B) -Esto teléfono.
C) -Aquello libro.
D) -Ése tostadora.
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50
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--Hoy es un día para descansar.
A) -Sí, descansar en aquella cuarto.
B) -Sí, éste día es excelente.
C) -Sí, esta día es para descansar.
D) -Sí, eso es fantástico.
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--Hoy es un día para descansar.
A) -Sí, descansar en aquella cuarto.
B) -Sí, éste día es excelente.
C) -Sí, esta día es para descansar.
D) -Sí, eso es fantástico.
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51
Demonstrative adjectives and pronouns
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.
--¿Qué debo planchar?
A) -Todo esto.
B) -Todo este.
C) -Todo aquellos platos.
D) -Toda esta comida.
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--¿Qué debo planchar?
A) -Todo esto.
B) -Todo este.
C) -Todo aquellos platos.
D) -Toda esta comida.
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52
Complete each statement by selecting the appropriate demonstrative adjective or pronoun.
-Necesitamos esta cafetera y __________.
A) esos
B) aquellas
C) ese
D) estos
-Necesitamos esta cafetera y __________.
A) esos
B) aquellas
C) ese
D) estos
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53
Complete each statement by selecting the appropriate demonstrative adjective or pronoun.
-No deseo comprar estos muebles, deseo __________.
A) esas
B) estas
C) aquel
D) esos
-No deseo comprar estos muebles, deseo __________.
A) esas
B) estas
C) aquel
D) esos
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54
Complete each statement by selecting the appropriate demonstrative adjective or pronoun.
-Tomamos clases con este profesor, no con __________.
A) aquello
B) esto
C) aquel
D) eso
-Tomamos clases con este profesor, no con __________.
A) aquello
B) esto
C) aquel
D) eso
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55
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántas mesas hay? (300)
A) -Trescientas.
B) -Trescientos.
C) -Tres, cien.
D) -Ciento tres.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántas mesas hay? (300)
A) -Trescientas.
B) -Trescientos.
C) -Tres, cien.
D) -Ciento tres.
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56
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántos estudiantes hay en la biblioteca? (530)
A) -Quinientos treinta.
B) -Quinientos trece.
C) -Quinientos tres y cero.
D) -Cincuenta y tres.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántos estudiantes hay en la biblioteca? (530)
A) -Quinientos treinta.
B) -Quinientos trece.
C) -Quinientos tres y cero.
D) -Cincuenta y tres.
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57
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántos estudiantes hay en la universidad? (1000)
A) -Cien.
B) -Mil.
C) -Diez ciento.
D) -Ciento cero.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántos estudiantes hay en la universidad? (1000)
A) -Cien.
B) -Mil.
C) -Diez ciento.
D) -Ciento cero.
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58
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto dinero tienes? ($930)
A) -Novecientos y treinta dólares.
B) -Novecientos tres dólares.
C) -Novecientos treinta dólares.
D) -Nueve treinta dólares.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto dinero tienes? ($930)
A) -Novecientos y treinta dólares.
B) -Novecientos tres dólares.
C) -Novecientos treinta dólares.
D) -Nueve treinta dólares.
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59
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto dinero tienes? ($762)
A) -Tengo setecientos seis dos dólares.
B) -Tengo setecientos sesenta y dos dólares.
C) -Tengo siete sesenta y dos dólares.
D) -Tengo setenta y seis y dos dólares.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto dinero tienes? ($762)
A) -Tengo setecientos seis dos dólares.
B) -Tengo setecientos sesenta y dos dólares.
C) -Tengo siete sesenta y dos dólares.
D) -Tengo setenta y seis y dos dólares.
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60
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántas pizarras hay en la universidad? (802)
A) -Ochocientas dos.
B) -Ochocientos dos.
C) - Ochocientos y dos.
D) -Ochenta y dos.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuántas pizarras hay en la universidad? (802)
A) -Ochocientas dos.
B) -Ochocientos dos.
C) - Ochocientos y dos.
D) -Ochenta y dos.
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61
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 500 más 330? (830)
A) -Ocho cien treinta.
B) -Ochocientos treinta.
C) -Ochenta y tres cero.
D) -Ochenta ocho tres cero.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 500 más 330? (830)
A) -Ocho cien treinta.
B) -Ochocientos treinta.
C) -Ochenta y tres cero.
D) -Ochenta ocho tres cero.
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62
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 450 más 210? (660)
A) -Seis seis cero.
B) -Sesenta y seis cero.
C) -Seiscientas seis cero.
D) -Seiscientos sesenta.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 450 más 210? (660)
A) -Seis seis cero.
B) -Sesenta y seis cero.
C) -Seiscientas seis cero.
D) -Seiscientos sesenta.
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63
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 730 menos 200? (530)
A) Cincuenta y tres cero.
B) Cinco cientos y treinta.
C) Quinientos treinta.
D) Cinco tres cero.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 730 menos 200? (530)
A) Cincuenta y tres cero.
B) Cinco cientos y treinta.
C) Quinientos treinta.
D) Cinco tres cero.
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64
Numbers from 300 to 1,000
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 1000 menos 300? (700)
A) -Siete cientas.
B) -Setecientos.
C) -Setenta y cero.
D) -Siete cero cero.
Answer each question by selecting the appropriate number according to the cue in parentheses.
--¿Cuánto es 1000 menos 300? (700)
A) -Siete cientas.
B) -Setecientos.
C) -Setenta y cero.
D) -Siete cero cero.
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65
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Preparamos las enchiladas en el horno.
A) Lógico
B) Ilógico
-Preparamos las enchiladas en el horno.
A) Lógico
B) Ilógico
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66
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Mis padres descansan en su dormitorio.
A) Lógico
B) Ilógico
-Mis padres descansan en su dormitorio.
A) Lógico
B) Ilógico
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67
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-¿Tomas un tazón con nosotros?
A) Lógico
B) Ilógico
-¿Tomas un tazón con nosotros?
A) Lógico
B) Ilógico
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68
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Planchas los platos en el lavaplatos.
A) Lógico
B) Ilógico
-Planchas los platos en el lavaplatos.
A) Lógico
B) Ilógico
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69
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-¿Tu casa tiene muchos dormitorios?
A) Lógico
B) Ilógico
-¿Tu casa tiene muchos dormitorios?
A) Lógico
B) Ilógico
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70
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Sacudimos estos muebles, no esos.
A) Lógico
B) Ilógico
-Sacudimos estos muebles, no esos.
A) Lógico
B) Ilógico
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71
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-¿Es Roberta la esposa de Marcos?
A) Lógico
B) Ilógico
-¿Es Roberta la esposa de Marcos?
A) Lógico
B) Ilógico
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72
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Arturo y yo no vengo a correr con Uds.
A) Lógico
B) Ilógico
-Arturo y yo no vengo a correr con Uds.
A) Lógico
B) Ilógico
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73
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Vamos a la ciudad esta tarde.
A) Lógico
B) Ilógico
-Vamos a la ciudad esta tarde.
A) Lógico
B) Ilógico
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74
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Creo que el momento de Rubén es un desastre.
A) Lógico
B) Ilógico
-Creo que el momento de Rubén es un desastre.
A) Lógico
B) Ilógico
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75
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Tomamos mucho jugo porque tenemos sed.
A) Lógico
B) Ilógico
-Tomamos mucho jugo porque tenemos sed.
A) Lógico
B) Ilógico
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76
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-En mi universidad, ochocientas personas reciben este correo electrónico.
A) Lógico
B) Ilógico
-En mi universidad, ochocientas personas reciben este correo electrónico.
A) Lógico
B) Ilógico
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77
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-No comemos ahora porque tenemos calor.
A) Lógico
B) Ilógico
-No comemos ahora porque tenemos calor.
A) Lógico
B) Ilógico
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78
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Los chicos leen mucho. Eso es muy bueno.
A) Lógico
B) Ilógico
-Los chicos leen mucho. Eso es muy bueno.
A) Lógico
B) Ilógico
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79
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-Necesito mil dólares.
A) Lógico
B) Ilógico
-Necesito mil dólares.
A) Lógico
B) Ilógico
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80
Indicate whether each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico).
-La casa está sucia y limpia.
A) Lógico
B) Ilógico
-La casa está sucia y limpia.
A) Lógico
B) Ilógico
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