Deck 10: Adónde Vas a Viajar
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Deck 10: Adónde Vas a Viajar
1
De viaje. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cómo se llama el objeto donde llevamos nuestra ropa cuando viajamos?
A) la visa
B) la litera
C) la maleta
-¿Cómo se llama el objeto donde llevamos nuestra ropa cuando viajamos?
A) la visa
B) la litera
C) la maleta
la maleta
2
De viaje. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cómo se llaman las partes que forman un tren?
A) las taquillas
B) los vagones
C) los andenes
-¿Cómo se llaman las partes que forman un tren?
A) las taquillas
B) los vagones
C) los andenes
los vagones
3
De viaje. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cómo se llaman las personas que controlan los boletos en el tren?
A) los equipajes
B) los pasajeros
C) los revisores
-¿Cómo se llaman las personas que controlan los boletos en el tren?
A) los equipajes
B) los pasajeros
C) los revisores
los revisores
4
De viaje. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cuál de las siguientes cosas no necesitas para un vuelo dentro de tu país?
A) la visa
B) el pase de abordar
C) el pasaje
-¿Cuál de las siguientes cosas no necesitas para un vuelo dentro de tu país?
A) la visa
B) el pase de abordar
C) el pasaje
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5
De viaje. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cómo está un vuelo que no llegó a la hora señalada?
A) segunda clase
B) a tiempo
C) retrasado
-¿Cómo está un vuelo que no llegó a la hora señalada?
A) segunda clase
B) a tiempo
C) retrasado
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6
En el hotel. Selecciona las palabras apropiadas para completar el párrafo. No vas a usar todas las palabras de la lista.

-El verano pasado fui a Buenos Aires por primera vez. Quería un buen alojamiento, así que me quedé en un lugar que se llama El Esplendor. Como su nombre indica, es un hotel (1) ________________________ y tenía todos los servicios que necesitaba, incluyendo una sauna y servicio a la habitación. Cuando llegué, hablé inmediatamente con el (2) ________________________ y él me dio la (3) ________________________ para entrar a mi habitación. Llevaba tres maletas grandes, entonces me alegró mucho encontrar al (4) ________________________, que me ayudó a subirlas. Como el hotel tenía (5) ________________________, pude chatear con mis amigos durante mi viaje.

-El verano pasado fui a Buenos Aires por primera vez. Quería un buen alojamiento, así que me quedé en un lugar que se llama El Esplendor. Como su nombre indica, es un hotel (1) ________________________ y tenía todos los servicios que necesitaba, incluyendo una sauna y servicio a la habitación. Cuando llegué, hablé inmediatamente con el (2) ________________________ y él me dio la (3) ________________________ para entrar a mi habitación. Llevaba tres maletas grandes, entonces me alegró mucho encontrar al (4) ________________________, que me ayudó a subirlas. Como el hotel tenía (5) ________________________, pude chatear con mis amigos durante mi viaje.
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7
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde. Sigue el modelo.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Juan es mi mejor amigo. Él está quedándose en una habitación doble en el primer piso.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Juan es mi mejor amigo. Él está quedándose en una habitación doble en el primer piso.
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8
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde. Sigue el modelo.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Nuestro tren está allí. El tren va a Barcelona.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Nuestro tren está allí. El tren va a Barcelona.
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9
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde. Sigue el modelo.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Mis padres fueron a la taquilla. En la taquilla la gente compra los boletos.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Mis padres fueron a la taquilla. En la taquilla la gente compra los boletos.
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10
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde. Sigue el modelo.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-La semana pasada tomé el tren para visitar a mi abuela. Ella vive en Córdoba.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-La semana pasada tomé el tren para visitar a mi abuela. Ella vive en Córdoba.
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11
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde. Sigue el modelo.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Los agentes están al lado del tren. A ellos les debes dar tu boleto.
Modelo: São Paulo es hermosa. Es la ciudad más grande de Sudamérica.
São Paulo, que es la ciudad más grande de Sudamérica, es hermosa.
-Los agentes están al lado del tren. A ellos les debes dar tu boleto.
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12
Los viajes. Escribe un número de la columna "Mandato" en cada espacio en blanco de la columna "Persona" para relacionar las personas con sus indicaciones. Luego usa el mandato apropiado de los verbos entre paréntesis.
Modelo: El padre a sus hijos:
No ____________________ (saltar) en los asientos.
No salten en los asientos.
-
Modelo: El padre a sus hijos:
No ____________________ (saltar) en los asientos.
No salten en los asientos.
-

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13
Instrucciones. Usa mandatos informales para indicar a las siguientes personas lo que deben hacer.
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Gloria / ir en avión
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Gloria / ir en avión
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14
Instrucciones. Usa mandatos informales para indicar a las siguientes personas lo que deben hacer.
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Julián / no comprar boletos de primera clase
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Julián / no comprar boletos de primera clase
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15
Instrucciones. Usa mandatos informales para indicar a las siguientes personas lo que deben hacer.
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Débora / no poner trajes de baño en la maleta
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Débora / no poner trajes de baño en la maleta
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16
Instrucciones. Usa mandatos informales para indicar a las siguientes personas lo que deben hacer.
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Esteban / tener cuidado con el equipaje
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Esteban / tener cuidado con el equipaje
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17
Instrucciones. Usa mandatos informales para indicar a las siguientes personas lo que deben hacer.
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Érica / hacer la reservación del hotel
Modelo: Rodolfo / abordar el avión temprano
Rodolfo, aborda el avión temprano.
-Érica / hacer la reservación del hotel
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18
Hacer la maleta. Tu mejor amiga está ayudándote a preparar para tu viaje a Chile. Contesta sus preguntas con oraciones completas. Usa un mandato informal y los pronombres apropiados y no olvides escribir un acento si es necesario.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Pongo tus sandalias en la maleta?
No, ____________________________________________________________________.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Pongo tus sandalias en la maleta?
No, ____________________________________________________________________.
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19
Hacer la maleta. Tu mejor amiga está ayudándote a preparar para tu viaje a Chile. Contesta sus preguntas con oraciones completas. Usa un mandato informal y los pronombres apropiados y no olvides escribir un acento si es necesario.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Te doy el pasaporte ahora?
Sí, ____________________________________________________________________.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Te doy el pasaporte ahora?
Sí, ____________________________________________________________________.
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20
Hacer la maleta. Tu mejor amiga está ayudándote a preparar para tu viaje a Chile. Contesta sus preguntas con oraciones completas. Usa un mandato informal y los pronombres apropiados y no olvides escribir un acento si es necesario.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Busco los boletos?
Sí, ____________________________________________________________________.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Busco los boletos?
Sí, ____________________________________________________________________.
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21
Hacer la maleta. Tu mejor amiga está ayudándote a preparar para tu viaje a Chile. Contesta sus preguntas con oraciones completas. Usa un mandato informal y los pronombres apropiados y no olvides escribir un acento si es necesario.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Te traigo el equipaje de mano?
No, ___________________________________________________________________.
Modelo: ¿Cierro la maleta ahora?
Sí, ciérrala ahora.
-¿Te traigo el equipaje de mano?
No, ___________________________________________________________________.
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22
El turismo de España. Lee el siguiente reportaje sobre el alojamiento en España.
¿Cierto o falso? Selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura.
-Las opciones de alojamiento en España son muy limitadas.
A) Cierto
B) Falso

-Las opciones de alojamiento en España son muy limitadas.
A) Cierto
B) Falso
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23
El turismo de España. Lee el siguiente reportaje sobre el alojamiento en España.
¿Cierto o falso? Selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura.
-Si te quedas en el albergue Mediterranean Youth Hostel, es obligatorio compartir un cuarto con personas desconocidas.
A) Cierto
B) Falso

-Si te quedas en el albergue Mediterranean Youth Hostel, es obligatorio compartir un cuarto con personas desconocidas.
A) Cierto
B) Falso
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24
El turismo de España. Lee el siguiente reportaje sobre el alojamiento en España.
¿Cierto o falso? Selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura.
-Una ventaja (advantage) de quedarse en un albergue es que son alojamientos más baratos que los hoteles.
A) Cierto
B) Falso

-Una ventaja (advantage) de quedarse en un albergue es que son alojamientos más baratos que los hoteles.
A) Cierto
B) Falso
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25
El turismo de España. Lee el siguiente reportaje sobre el alojamiento en España.
¿Cierto o falso? Selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura.
-El Hotel Villa Real está muy cerca del Parque Retiro.
A) Cierto
B) Falso

-El Hotel Villa Real está muy cerca del Parque Retiro.
A) Cierto
B) Falso
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26
El turismo de España. Lee el siguiente reportaje sobre el alojamiento en España.
¿Cierto o falso? Selecciona cierto o falso de acuerdo a la lectura.
-Los huéspedes del Hotel Villa Real tienen que salir del hotel para cenar.
A) Cierto
B) Falso

-Los huéspedes del Hotel Villa Real tienen que salir del hotel para cenar.
A) Cierto
B) Falso
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27
El turismo en tu ciudad. Imagina que tu amigo español, Rafael, va a visitar tu ciudad y quiere unas recomendaciones para su visita. Escríbele una carta. Usa mandatos informales e incluye los siguientes detalles:
• cómo te sientes en anticipación de su visita
• cómo puede llegar a tu ciudad desde España (medio de transporte)
• dónde debe quedarse
• qué servicios/tipos de habitaciones ofrece ese alojamiento
• cuáles actividades tiene que hacer o cuáles sitios tiene que visitar
Querido Rafael:
• cómo te sientes en anticipación de su visita
• cómo puede llegar a tu ciudad desde España (medio de transporte)
• dónde debe quedarse
• qué servicios/tipos de habitaciones ofrece ese alojamiento
• cuáles actividades tiene que hacer o cuáles sitios tiene que visitar
Querido Rafael:
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28
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, elige la opción apropiada para completar cada oración.
-El Festival de Oruro, celebrado en Bolivia, demuestra cómo se combinaron las tradiciones españolas con _______________________.
A) las costumbres de los Estados Unidos
B) las tradiciones de la cultura andina
C) la cultura africana
D) las tradiciones católicas
-El Festival de Oruro, celebrado en Bolivia, demuestra cómo se combinaron las tradiciones españolas con _______________________.
A) las costumbres de los Estados Unidos
B) las tradiciones de la cultura andina
C) la cultura africana
D) las tradiciones católicas
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29
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, elige la opción apropiada para completar cada oración.
-Los dos países hispanos más visitados por turistas cada año son __________________.
A) Argentina y Chile
B) Costa Rica y Guatemala
C) España y México
D) Paraguay y Uruguay
-Los dos países hispanos más visitados por turistas cada año son __________________.
A) Argentina y Chile
B) Costa Rica y Guatemala
C) España y México
D) Paraguay y Uruguay
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30
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, elige la opción apropiada para completar cada oración.
-_____________________ es uno de los pocos países que requieren visa a los ciudadanos de Estados Unidos que quieren visitarlo.
A) Uruguay
B) Chile
C) Paraguay
D) Bolivia
-_____________________ es uno de los pocos países que requieren visa a los ciudadanos de Estados Unidos que quieren visitarlo.
A) Uruguay
B) Chile
C) Paraguay
D) Bolivia
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31
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, elige la opción apropiada para completar cada oración.
-Los paradores típicos de España son _______________________________________.
A) hoteles ubicados en sitios interesantes
B) museos de artefactos religiosos
C) restaurantes de comida tradicional
D) iglesias que eran paradas de la conquista
-Los paradores típicos de España son _______________________________________.
A) hoteles ubicados en sitios interesantes
B) museos de artefactos religiosos
C) restaurantes de comida tradicional
D) iglesias que eran paradas de la conquista
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32
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, elige la opción apropiada para completar cada oración.
-Para pasar la noche en las islas artificiales de los Uros en el lago Titicaca de Perú, debes quedarte en ___________________________________.
A) una cueva con chimenea
B) una casa de totora
C) un hotel de sal
D) un albergue
-Para pasar la noche en las islas artificiales de los Uros en el lago Titicaca de Perú, debes quedarte en ___________________________________.
A) una cueva con chimenea
B) una casa de totora
C) un hotel de sal
D) un albergue
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33
En el aeropuerto. Completa la conversación. Haz los cambios necesarios a las palabras de la lista. ¡OJO! No vas a usar todas las palabras.

-Susana: ¡Hola Victoria! ¡Bienvenida! ¿Cómo estuvo (1) _____________?
Victoria: ¡Hola Susana! Muy bien, aunque salió un poco (2) _____________. Pero como viajé en (3) _____________, pude dormir casi todo el tiempo. ¡Tuvieron que despertarme para ponerme (4) _______________ cuando el avión hizo (5) _____________ en Lima!
Susana: Me alegro mucho. ¡A mí no me gustan nada los aviones!

-Susana: ¡Hola Victoria! ¡Bienvenida! ¿Cómo estuvo (1) _____________?
Victoria: ¡Hola Susana! Muy bien, aunque salió un poco (2) _____________. Pero como viajé en (3) _____________, pude dormir casi todo el tiempo. ¡Tuvieron que despertarme para ponerme (4) _______________ cuando el avión hizo (5) _____________ en Lima!
Susana: Me alegro mucho. ¡A mí no me gustan nada los aviones!
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34
En el hotel. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Qué debes usar para subir al último piso del hotel?
A) el ascensor
B) el transporte
C) el botones
-¿Qué debes usar para subir al último piso del hotel?
A) el ascensor
B) el transporte
C) el botones
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35
En el hotel. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿En qué parte del hotel se organizan las reuniones formales?
A) en las escaleras
B) en el sauna
C) en el centro de negocios
-¿En qué parte del hotel se organizan las reuniones formales?
A) en las escaleras
B) en el sauna
C) en el centro de negocios
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36
En el hotel. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Qué debes pedir si quieres comer algo?
A) el alojamiento
B) el servicio a la habitación
C) de lujo
-¿Qué debes pedir si quieres comer algo?
A) el alojamiento
B) el servicio a la habitación
C) de lujo
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37
En el hotel. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Cómo se llaman las personas que están alojadas en un hotel?
A) camareros
B) huéspedes
C) recepcionistas
-¿Cómo se llaman las personas que están alojadas en un hotel?
A) camareros
B) huéspedes
C) recepcionistas
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38
En el hotel. Elige las respuestas correctas para las siguientes preguntas.
-¿Quién te ayuda con las maletas?
A) el botones
B) el recepcionista
C) el turista
-¿Quién te ayuda con las maletas?
A) el botones
B) el recepcionista
C) el turista
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39
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde . Sigue el modelo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Soledad tomó un vuelo. El vuelo salió a tiempo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Soledad tomó un vuelo. El vuelo salió a tiempo.
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40
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde . Sigue el modelo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Los turistas esperan en el andén. Los turistas están nerviosos.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Los turistas esperan en el andén. Los turistas están nerviosos.
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41
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde . Sigue el modelo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-José hizo escala en un aeropuerto internacional. Ese aeropuerto no tiene Internet inalámbrico.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-José hizo escala en un aeropuerto internacional. Ese aeropuerto no tiene Internet inalámbrico.
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42
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde . Sigue el modelo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Debes pedirle la llave a una persona. Esa persona es la recepcionista.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-Debes pedirle la llave a una persona. Esa persona es la recepcionista.
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43
¿Que, quien(es) o donde? Une las dos oraciones con que, quien, quienes o donde . Sigue el modelo.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-La revisora nos pidió nuestros boletos. La revisora es simpática.
Modelo: Nos alojamos en un hotel. El hotel no tiene sauna.
El hotel donde nos alojamos no tiene sauna.
-La revisora nos pidió nuestros boletos. La revisora es simpática.
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44
El viaje de tu jefe. Tu jefe nunca viajó en avión. Dile qué cosas debe hacer. Usa el mandato formal apropiado de los verbos entre paréntesis.
-No ____________________ (llevar, usted) mucho equipaje.
-No ____________________ (llevar, usted) mucho equipaje.
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45
El viaje de tu jefe. Tu jefe nunca viajó en avión. Dile qué cosas debe hacer. Usa el mandato formal apropiado de los verbos entre paréntesis.
-____________________ (Facturar, usted) todas las maletas.
-____________________ (Facturar, usted) todas las maletas.
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46
El viaje de tu jefe. Tu jefe nunca viajó en avión. Dile qué cosas debe hacer. Usa el mandato formal apropiado de los verbos entre paréntesis.
-____________________ (Ponerse, usted) el cinturón de seguridad.
-____________________ (Ponerse, usted) el cinturón de seguridad.
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47
El viaje de tu jefe. Tu jefe nunca viajó en avión. Dile qué cosas debe hacer. Usa el mandato formal apropiado de los verbos entre paréntesis.
-____________________ (Comer, usted) poco en el vuelo.
-____________________ (Comer, usted) poco en el vuelo.
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48
El viaje de tu jefe. Tu jefe nunca viajó en avión. Dile qué cosas debe hacer. Usa el mandato formal apropiado de los verbos entre paréntesis.
-____________________ (Leer, nosotros) de nuevo su agenda.
-____________________ (Leer, nosotros) de nuevo su agenda.
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49
El viaje de tu amigo. Ahora estás hablando con tu mejor amigo sobre sus vacaciones. Usa mandatos informales para ayudarlo a preparar su viaje.
-____________________ (Hacer) las maletas con anticipación.
-____________________ (Hacer) las maletas con anticipación.
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50
El viaje de tu amigo. Ahora estás hablando con tu mejor amigo sobre sus vacaciones. Usa mandatos informales para ayudarlo a preparar su viaje.
-No ____________________ (dejar) las luces de tu casa encendidas.
-No ____________________ (dejar) las luces de tu casa encendidas.
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51
El viaje de tu amigo. Ahora estás hablando con tu mejor amigo sobre sus vacaciones. Usa mandatos informales para ayudarlo a preparar su viaje.
-____________________ (Ir) temprano al aeropuerto.
-____________________ (Ir) temprano al aeropuerto.
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52
El viaje de tu amigo. Ahora estás hablando con tu mejor amigo sobre sus vacaciones. Usa mandatos informales para ayudarlo a preparar su viaje.
-____________________ (Dormir) durante el viaje.
-____________________ (Dormir) durante el viaje.
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53
El viaje de tu amigo. Ahora estás hablando con tu mejor amigo sobre sus vacaciones. Usa mandatos informales para ayudarlo a preparar su viaje.
-____________________ (Poner) tus documentos en el equipaje de mano.
-____________________ (Poner) tus documentos en el equipaje de mano.
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54
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Laura no reservó la habitación.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Laura no reservó la habitación.
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55
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Juan y tú no compraron los pasajes.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Juan y tú no compraron los pasajes.
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56
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-La recepcionista no te trajo las llaves.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-La recepcionista no te trajo las llaves.
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57
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Ustedes no pidieron el asiento de la ventanilla.
Conversaciones con Julián:
Modelo: Julián: El botones no llevó las maletas a la habitación.
Tú: ¡Llévalas tú!
-Ustedes no pidieron el asiento de la ventanilla.
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58
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Le pido al botones que baje las maletas?
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Le pido al botones que baje las maletas?
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59
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Le digo a la agente de viajes que reserve una habitación?
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Le digo a la agente de viajes que reserve una habitación?
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Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Llamo a la recepcionista para que ayude a esos turistas?
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Llamo a la recepcionista para que ayude a esos turistas?
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61
Vacaciones con amigos. Estás de vacaciones con dos amigos: uno es perezoso y el otro es muy tímido. Julián, tu amigo perezoso, se queja porque la gente no hace las cosas. Y Rodrigo nunca quiere molestar a nadie. Contesta sus comentarios o preguntas con un mandato (informal o nosotros) y los pronombres apropiados. Sigue los modelos.
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Despierto a nuestro amigo para que facture el equipaje?
Conversaciones con Rodrigo:
Modelo: Tú: ¿Llamamos al camarero para que limpie la habitación?
Rodrigo: No lo llames. Limpiémosla nosotros.
-¿Despierto a nuestro amigo para que facture el equipaje?
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62
Un pasajero enojado. Lee la siguiente carta que un pasajero escribió al gerente de una aerolínea y luego contesta las preguntas.

-¿Por qué escribió esa carta Lucas?

-¿Por qué escribió esa carta Lucas?
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63
Un pasajero enojado. Lee la siguiente carta que un pasajero escribió al gerente de una aerolínea y luego contesta las preguntas.

-¿Qué problemas tuvo en el aeropuerto?

-¿Qué problemas tuvo en el aeropuerto?
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64
Un pasajero enojado. Lee la siguiente carta que un pasajero escribió al gerente de una aerolínea y luego contesta las preguntas.

-¿Qué problemas tuvo en el avión?

-¿Qué problemas tuvo en el avión?
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65
El folleto. Trabajas en una agencia de publicidad y tu jefe te pide que escribas un folleto para un hotel. El objetivo es atraer a turistas jóvenes, así que debes usar mandatos informales. Tu folleto debe explicar al turista por qué debe elegir ese hotel y cuáles son las actividades más interesantes para realizar en la ciudad.
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66
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, contesta las siguientes preguntas.
-¿Qué es el Festival de Oruro? ¿Por qué es especial?
-¿Qué es el Festival de Oruro? ¿Por qué es especial?
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67
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, contesta las siguientes preguntas.
-Este verano quieres visitar Paraguay. ¿Qué debes obtener antes de viajar? ¿Cómo es el trámite?
-Este verano quieres visitar Paraguay. ¿Qué debes obtener antes de viajar? ¿Cómo es el trámite?
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68
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, contesta las siguientes preguntas.
-¿Qué son los paradores?
-¿Qué son los paradores?
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69
Lectura y cultura. De acuerdo con la información de las lecturas y las discusiones en clase, contesta las siguientes preguntas.
-Tu mamá quiere visitar un hotel poco usual del mundo hispanohablante. ¿Cuál le recomiendas? ¿Por qué?
-Tu mamá quiere visitar un hotel poco usual del mundo hispanohablante. ¿Cuál le recomiendas? ¿Por qué?
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