Exam 2: Persone E Personalità
Scrivete una frase completa usando la forma giusta di essere e un aggettivo che descrive la persona o la cosa.Non ripetete nessun aggettivo.(Write a complete sentence describing the following people.Do not repeat any adjective.)
1.La famiglia Kennedy .
2.Il presidente degli Stati Uniti .
3.Popeye .
4.La signorina Piggy .
5.Tom Cruise e Johnny Depp .
6.La mia professoressa d'italiano .
7.I marziani (Martians) .
8.L'attore Danny DeVito .
9.Peewee Herman .
10.Gli studenti della classe d'italiano .
1. La famiglia Kennedy è ricca e popolare. (famosa)
2. Il presidente degli Stati Uniti è giovane, ricco e snello.
3. Popeye è magro, forte e brutto.
4. La signorina Piggy è grassa, scortese, aggressiva e rosa.
5. Tom Cruise e Johnny Depp sono belli, giovani, creativi e bruni.
6. La mia professoressa d'italiano è bassa, bruna, povera e simpatica.
7. I marziani sono piccoli, bassi, strani e verdi.
8. L'attore Danny DeVito è calvo, grasso, ricco e divertente.
9. Peewee Herman è debole, giovane, cattivo ed interessante.
10. Gli studenti d'italiano sono bravi, diligenti, studiosi, intelligenti e felici.
Dopo l'ascolto, scegliete gli aggettivi che descrivono il professore di Rosa.(Pick the adjectives that describe Rosa's professor.)
grasso felice antipatico noioso alto debole diligente facile
brutto snello divertente pigro italiano bruno forte sfortunato
severo intelligente
snello, forte, divertente, italiano, bruno, intelligente, alto
Create una frase mettendo l'aggettivo al posto giusto.(Write a sentence with the correct form of the adjective and placing it either before or after the noun.)
1.essere/libro/stesso
___________________________________________________________________
2.Massimo ed io (masc.) essere/due/ragazzo/forte
___________________________________________________________________
3.Rosa/Vincenzo/essere/due/studente/alto
___________________________________________________________________
4.Gino/Roberto/essere/due/amico/simpatico
___________________________________________________________________
5.Noi/avere/due/compagno/caro
___________________________________________________________________
6.Anna/Adelina/essere/buono/amica
___________________________________________________________________
7.Corrado/tu (masc.)/due/alunno/piccolo
___________________________________________________________________
1. È lo stesso libro.
2. Massimo ed io siamo due ragazzi forti.
3. Rosa e Vincenzo sono due studenti alti.
4. Gino e Roberto sono due amici simpatici.
5. Noi abbiamo due cari compagni.
6. Anna ed Adelina sono due buone amiche.
7. Corrado e tu (Tu e Corrado) siete due piccoli alunni.
Scrivete la forma dell'aggettivo nel posto giusto.(Write the correct form of the adjective in the appropriate space.)
1.È sempre la ____________ cosa ____________.(stesso)
2.Carlo è un ____________ ragazzo ____________.(intelligente)
3.Adriana ed Aurora sono due ____________ studentesse ____________.(pigro)
4.Un???? ____________ bicchiere ____________ di Coca-Cola, per favore.(altro)
5.I fratelli DeMasi sono due ____________ uomini (men) ____________.(vecchio)
6.Lisa e Gina sono due ____________ donne ____________.(bello)
7.«Malèna» è un ____________ film ____________.(bello)
8.Il signor Farmentino ha molti ____________ impiegati ____________ .(giovane)
9.Rocco e Stefano sono due ____________ bambini ____________ .(bravo)
10.La Mercedes costa molto.È un' (una) ____________ auto ____________.(caro)
Di quale nazionalità è/sono… ? (Of what nationality is/are…?)
1.Nelson Mandela è .
2.Fernando ed Isabela sono .
3.Il principe Carlo è ???????????________________________________________________.
4.Frankenstein è .
5.Noi, gli studenti d'italiano, siamo .
6.Jacques Chirac è .
7.Galileo Galilei e Alessandro Volta sono_________________________________.
Ascoltate il dialogo e poi rispondete alle domande con una frase completa.(Listen to the dialogue, then answer the questions with complete sentences.)
1.Come si chiama il nuovo studente?
___________________________________________________________________
2.Com'è il ragazzo?
___________________________________________________________________
3.Com'è la bocca di lui?
___________________________________________________________________
4.Come ha gli occhi lui?
___________________________________________________________________
5.Com'è lui in classe?
___________________________________________________________________
6.Di quale nazionalità è?
___________________________________________________________________
7.Qual è la marca della sua macchina?
___________________________________________________________________
8.Di che colore è la macchina?
___________________________________________________________________
La Valle d'Aosta.Leggi il testo seguente e indica se le frasi sono vere o false.Read the following text, then indicate whether the statements are true or false.
In questa regione, la più piccola d'italia , si trovano montagne altissime.In fatti, il Monte Bianco, la montagna più alta in Europa è situata qui.Questa zona bellissima è notata per l'alpinismo (mountaineering), ed è una grande attrazione turistica.Questa regione è divertente e migliaia di turisti visitano il Gran San Bernardo e il Gran Paradiso (parchi nazionali) ogni anno.La Valle d'Aosta è una bella regione con tanti bei luoghi da visitare!
1.La Valle d'Aosta è una regione______.
a.brutta b.grande c.piccola d.buona
2.I parchi nazionali sono_____.
a.popolari b.noiosi c.alti d.avari
3.Il luogo più alto in Valle d'Aosta è____.
a.Il Gran Paradiso b.La Valle c.Il Gran San Bernardo d.Il Monte Bianco
4.La Valle d'Aosa offre_____ da fare.
a.molto b.nulla c.niente d.tutto
5. _____ è molto popolare in Valle d'Aosta.
a.il ciclismo b.il nuoto c.l'alpinismo d.la pallavolo
Scrivete l'espressione idiomatica adatta di avere.(Write the correct form of avere and the appropriate expression.)
1.Se c'è un fantasma (ghost) nella mia camera da letto (bedroom),
io .
2.In questa casa il riscaldamento (heating) non funziona e
noi .
3.È luglio.La temperatura è a 35 gradi (90 Fahrenheit) e la famiglia
Maltempi .
4.Se io studio moltissimo per l'esame d'italiano,
io e dormo.
5.Per scrivere il compito, gli studenti
di una penna e un foglio di carta.
6.A dicembre, Babbo Natale (Santa) .
7.Se Rosa e Maria sono in ritardo per la lezione d'italiano, .
8.Se il bambino corre (runs) molto, .
9.5 - 2 = 4 Tu .La risposta è 3.
10.5 - 2 = 3 Voi .La risposta è 3.
Scrivete una frase usando un colore.Non ripetete il colore.(Write a sentence using a color.Do not repeat colors.)
1.Gli elefanti
___________________________________________________________________
2.Le banane
___________________________________________________________________
3.L'oliva
___________________________________________________________________
4.La bandiera degli Stati Uniti
___________________________________________________________________
5.Miss Piggy
___________________________________________________________________
Di che colore è...? (Write the correct form of the color.)
1.I limoni sono .
2.Il vino è???????????? .
3.La Coca-Cola è .
4.Le mele (apples) sono .
5 La morte (death) è .
6.La bandiera degli Stati Uniti ?????????è .
7.Gli occhi del professore (della professoressa) sono .
8.Il cielo (the sky) è .
9.Casper, il fantasma amichevole, è????????????? .
10.Una rosa è .
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